Texto é Um Todo Organizado Histórico E Independe Da Forma

Ciência Jurídica uma ciência interpretativa. A Ciência do Direito teria, neste sentido, por tarefa interpretar textos e situações a ela referidos, tendo em vista uma finalidade prática. A finalidade prática domina aí a tarefa interpretativa, que se distinguiria de atividades semelhantes das demais ciências humanas, à medida que a intenção básica do jurista não é simplesmente compreender um texto, como faz, por exemplo, um historiador que estabelece o sentido e o movimento no seu…

adequado e efetivo para se alcançar o ideal de justiça penal almejado por todos. PALAVRAS-CHAVE: sistema penal; criminologia crítica; direito penal mínimo; garantismo penal. SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO; 2 O FUNCIONAMENTO DA MÁQUINA PENAL; 2.1 Uma Perspectiva A Partir Da Criminologia Crítica; 3 EM BUSCA DE UM DIREITO PENAL MÍNIMO; 3.1 Acepções Garantistas; 4 CONCLUSÃO; REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1 INTRODUÇÃO É sabido por todos que o tema "criminalidade" desperta não só as instâncias de…

aula e a escola, encontra-se além muros das instituições de ensino. Entretanto articular o trabalho em sala de aula com a transformação social é fundamental para eliciar o processo de renovação da educação. Palavras-chave: didática, momentos históricos, educador, concepções. A HISTORICAL RETROSPECTIVE ON DIDACTICS AND THE EDUCATOR Abstract This paper sets out to reflect on the historical retrospective of Didactics and its contribution in the training of the educator. It draws…

conceito mais amplo, documentação envolve todas as técnicas de controle de informações, análise da produção bibliográfica, mecanização das informações, reprodução de documentos, controle e produção de traduções, trabalhos de referência em todas suas formas, publicação e divulgação de informações. A legislação arquivística nacional, através da Lei nº 8.159/1991, define gestão de documentos como o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes às atividades de produção,…

chave para a competitividade estratégica e para o desenvolvimento social e econômico de uma região. Nesse artigo procuramos refletir como a ciência e a tecnologia vieram se instalando no mundo, quais as concepções e ideologias que estva por trás de todo o desenvolvimento científicotecnológico. Para isso, utilizamos a pesquisa bibliográfica. Iniciamos falando como tradicionalmente a ciência é vista. Na segunda parte, evidenciamos a origem e disseminação da tecnologia, como ela sofre e…

Título. CDU 37 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Esta Dissertação foi julgada adequada para obtenção do Título de “Mestre” e aprovada em sua forma final pelo Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 10 de novembro de 2010. _________________________________________ Professora Dra. Célia Regina Vendramini Coordenadora do…

......................... 4.6.2 Elementos textuais.................................................................................... 4.6.3 Elementos pós-textuais............................................................................ 4.7 FORMAS USUAIS DE APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS UTILIZA-DAS EM MONOGRAFIAS........................................................................ 4.7.1 Um autor.............................................................................................

criadas por suaação. 9. ► Reforço é chamado por toda conseqüência que, seguindo uma resposta, altera aprobabilidade futura de ocorrência dessa resposta. Reforço Positivo : é todo evento que aumentaa probabilidade futura da resposta que o produz; o RP cabe a estímulos desejáveis (saciar a sede). Reforço Negativo : é todo evento que aumenta a probabilidade de futura resposta que o removeou atenua; o RN cabe a estímulos indesejáveis (livrar-se do choque). 10. ► Esquiva (RN):…

Distância não é uma novidade do nosso tempo. É uma modalidade de ensino que surgiu na Europa por volta do ano 1850. No Brasil, as experiências nascem no início do século XX, porém se expande somente no final da década de 1990 quando é contemplada, de forma explícita, nas políticas públicas e na legislação educacional. Leis e decretos, iniciativas públicas e privadas começam a dar visibilidade a EAD tirando-a, gradativamente, do anonimato e da posição de ensino de segunda categoria.…

Dedico esta monografia especialmente à minha querida mãe, ao meu esposo, a minha filha, aos meus professores e a todos que contribuíram para a realização deste trabalho. AGRADECIMENTO Em primeiro lugar gostaria de agradecer a Deus, o meu Criador, o qual me dar forças e coragem para enfrentar todas as coisas que me sobrevim. Aos meus pais que com