Fichamento do texto de Durkheim

1.REFERÊNCIA: TURA, Maria de Lourdes Rangel. Durkheim e a educação. In. TURA, Maria de Lourdes Rangel. Sociologia para educadores. Rio de Janeiro: Quartet, 2001. Émile Durkheim está colocado entre os pais fundadores da sociologia como campo disciplinar específico. Tendo Augusto Comte lhe dado o nome e a posicionado no cume de uma hierarquia das ciências, Durkheim se investiu da tarefa de estabelecer sua especificidade e seus métodos ou "Regras". Nisto se destacou pelo zelo, talvez por estar tateando um campo novo, e na falta de outros parâmetros os foi buscar junto às ciências naturais. 1 - Durkheim e seu tempo “Émile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858 em Epinal, na Loraine, fronteira nordeste da França, filho de uma família de rabinos.” “1858, a Europa ainda vivia a lembrança daquela que, em 1848, fora, no dizer de HOBSBAWM (1982), "a primeira e a última revolução européia no sentido (quase) literal" (p. 22). As revoluções de 1848 eclodiram simultaneamente e atingiram todo o centro do continente europeu, como a França, a Confederação Alemã, o Império Austríaco e a Itália. Em poucas semanas todos os governos constituídos naquela região foram derrubados ou perderam suas bases de sustentação e a instabilidade política povoou uma grande extensão territorial. Ou seja, a ordem social e política fora abalada em seu âmago. Era inegável que se estava presenciando revoluções sociais em que a classe média, trabalhadores pobres, campesinos e intelectuais de esquerda…

Durkheim Para Durkheim é preciso estabelecer uma solidariedade para se viver em sociedade, por isso a relação entre individuo e sociedade é fundamental para a educação, ou seja, a coesão social. Segundo Durkheim, a educação tem a responsabilidade de um compromisso com o passado e com o futuro, ou seja, ela tem que repassar aquilo que foi acumulado e aprendido e além disso, ela precisa passar o que ainda está por vir. Em cada um de nós existe o ser individual que são os nossos…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CÂMPUS MARTE NIVALDO FRANCISCO NUNES ÉMILE DURKHEIM EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA São Paulo 2010 NIVALDO FRANCISCO NUNES CURSO PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ÉMILE DURKHEIM EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA Trabalho apresentado a Universidade Bandeirante de São Paulo como pré-requisito para a obtenção de Certificado de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização Docência do Ensino…

A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM Ana Karolina de Araújo RESUMO: Este artigo tem por objetivo principal analisar a concepção de educação na obra de Émile Durkheim e relacioná-la com o conceito de moral. Em seguida, tentaremos atualizar este debate sobre educação no mundo contemporâneo, a partir da concepção de educação presente no pensamento de Pierre Bourdieu. Palavras-chave: Émile Durkheim, Educação moral, Capitalismo, Reprodução. ABSTRACT: This article aims at…

orienta- ções teóricas ao longo do tempo. Émile Durkheim talvez retrate, como um dos fundadores da sociologia, uma das reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do indivíduo moderno no espaço público. Preocupado com a integração social em formações sociais marcadas pela solidariedade orgânica, caracterizadas por intensa divisão do trabalho social e efetivamente sujeitas à anomia, o pensador francês…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: Educação e Sociedade I PROFESSOR: ALUNA: 10 questões sobre o texto: “A educação, sua natureza e seu papel”; de Émile Durkheim. 1. Apresente, interprete e exemplifique o conceito de educação em Durkheim? É um conjunto comum de conhecimentos que deve ser transmitido pela geração mais velha para a geração mais jovem. Esse conhecimento a ser transmitido são produtos da vida comum e altera-se ao longo do tempo por ações históricas e pressões…

Centro Universitário Estácio do Ceará Kátia Custódio da Silva Fundamentos das Ciências Sociais, Noite MF 08. RESUMO DO TEXTO- A sociologia de Durkheim Durkheim, apontado como um dos grandes teóricos da sociologia, tentava emancipar a sociologia das demais teorias da sociedade. Procurou definir o objeto de estudo, o método e as aplicações das ciências sociais buscando no positivismo o espírito científico (sua inspiração). Em seu livro: “As Regras do Método Sociológico”,…

Resenha: A Educação – sua natureza e função de Durkheim, cap. I do livro Educação e Sociologia Durkheim, em seu texto “A Educação – sua natureza e função”, reflete sobre o sentido que a palavra “educação” tem sido utilizada. Ela tem sido empregada para tratar do conjunto de influências externas que são exercidas sobre os homens, sendo o objetivo da mesma fazê-los aproximar-se da perfeição. Para o autor, contudo, essa consiste em uma definição confusa. Dessa forma, ele define aquilo que…

DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DÁ EDUCAÇÃO NO BRASIL* Fernando Correia Dias** Introdução Este texto objetiva lembrar os traços primordiais da concepção expressa por Emile Durkheim (1858-1917) a respeito da realidade educacional. Analisa como o tema se insere no conjunto da obra do sociólogo francês, e também as motivações que o levaram a cuidar do condicionamento social da Educação. Nesta parte, serão expostos os principais resultados de uma leitura crítica do livro Educação e sociedade, assim…

Disciplina | | |Analisar a transformação dos períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao modo de | | |produção capitalista, bem como conhecer as especificidades do modo de produção capitalista e sua | | |influência na sociedade atual; …