Texto Educação Natureza Papel Durkheim

Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Departamento Recursos Humanos Cursos Investigação Eventos Cursos de Graduação Cursos de Pós-Graduação Disciplinas Disciplina: Família e Dinâmica Social Docente Responsável Maria Manuela Bento Gonçalves manuelag@dce.ua.pt Caracterização Esta disciplina está integrada no plano curricular da Licenciatura em Educação de Infância e ocorre no 1º semestre do 2º ano. O seu objectivo é o

objetivo da obra do pensador francês Émile Durkheim. Seguidor do positivismo de Augusto Comte, toda obra de Durkheim está voltada para dotar a sociologia do que até então mais lhe faltava: um método de analise. [...] p.123 Durkheim também forneceu para a sociologia estudos pioneiros na área da sociologia da religião e do conhecimento, bem como estudos empíricos sobre fenômeno do suicídio. [...] p.125 Além de ser um dos maiores clássicos da sociologia, Durkheim também é o responsável…

O MÉTODO POSITIVISTA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: O VIÉS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO José Adersino Alves de Moura (UFPI/UESPI). GT 11 ­ História, Memória e Educação Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre a aplicação do método positivista nas ciências socais, em particular em história da educação. O texto, escrito a partir de investigação de caráter bibliográfico e análise qualitativa de conteúdo, revela algumas implicações da aplicação do método positivista…

antropológica para a compreensão dos fenômenos sócio-jurídicos. Para responder os casos a seguir sugerimos a leitura: COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à ciência da Sociedade. S.P. Ed. Moderna, 2001. Acesse o SIA sala de aula da disciplina; Textos Você tem cultura? De Roberto DAMatta. LARAIA, R. Cultura - um conceito antropológico. Rio de Janeiro, Zahar, 1999. (1ª parte) Caso 1 O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? 1 - Abaixo expomos a letra do…

23/09 Texto Educação antiguidade 1) Que diferenças básicas podemos apontar entre a idéia de coletividade, da cultura dos povos primitivos e da cultura grega? Os povos primitivos viviam democraticamente, a educação era de uma forma simples, todos tinham direitos iguais (homens e mulheres), a educação das crianças deviam se ajustar ao meio social desde o nascimento e as gerações anteriores tinham influencia na educação das crianças. Os gregos não viviam democraticamente e tinham…

Universidade Federal de Pelotas Fundamentos Sócio-Históricos e Filosóficos da Educação Química-Licenciatura Franciane Braga da Fonseca Julho/2015 Em busca de uma nova ética O texto a seguir aborda sobre algumas considerações sobre a ética, no seu uso profissional (educador). Para a filosofia hoje em dia, o homem é um ser pratico, essa pratica o faz interagir com a natureza, com seus semelhantes e consigo mesmo. Sua pratica não é mecânica, mas sim, intencional. Quando agimos, somos…

Sociologia – Introdução à Ciência da Sociedade Cristina Costa Introdução Capítulo 4 – A Emergência do Pensamento Social em Bases Científicas Capítulo 5 – A Sociologia de Durkheim Atividade página 22 à 23 * Selecione um parágrafo do texto que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica essencialmente humana. R= O pensamento do homem é único, pois demonstrou ser capaz de transformar a experiência vivida em um discurso com significado e de assim transmiti-la aos

A sociologia para Durkheim 1 - O que é fato social Embora Comte seja considerado o pai da sociologia e tenha-lhe dado esse nome, Durkheim é apontado como um de seus primeiros grandes teóricos. Ele e seus colaboradores se esforçaram por emancipar a sociologia das demais teorias sobre a sociedade e constituí-la como disciplina rigorosamente científica. Em livros e cursos, sua preocupação foi definir com precisão o objeto, o método e as aplicações dessa nova ciência.…

Portanto, para Durkheim qualquer que seja a importância dos sistemas especiais de educação, não constituem eles toda a educação. O aspecto múltiplo e o aspecto uno, divergem até certo ponto, para além do qual se confundem. Assentam assim numa base comum. Em outras palavras, cada sociedade constrói, para seu uso, certo ideal de homem, tanto do ponto de vista intelectual, quanto o físico e moral. Esse ideal é que constitui o eixo educativo. No decurso da história, constitui-se todo um…

estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco…