Texto Sobre Diversidade Cultural

Antes de se abordar a questão do negro é importante discutir primeiramente as questões sobre o currículo, a educação e a diversidade cultural no contexto da experiência humana. A educação por ser um processo constituído da experiência humana está presente dia-a-dia especificamente a escolarização. Tanto no meio geral ou no meio escolar realizamos uma aprendizagem de diversas naturezas culturais e é por meio desse processo que o homem constrói o seu conhecimento e identidade. É possível…

SEC/UNB/IAT, ABRIL 2013 1. RESUMO Este mini-projeto tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada no respeito ás diferenças sociais e sua diversidade. A proposta é usar as ferramentas da Internet e sites de redes sociais para viabilizar a interação da comunidade escolar no planejamento, desenvolvimento e avaliação do projeto interdisciplinar. E neste aspecto, tem como referência, o material trabalhado

importantes discussões sobre as relações étnico-culturais. Assinale a alternativa correta: A - As três afirmações estão corretas No século XIX, apesar da conquista de direitos pelos cidadãos europeus e norte-americanos, que viviam em democracias recém-criadas, os Estados nacionais, os povos de países onde o capitalismo não produzira a mesma riqueza permaneciam à margem desse processo. O ____________________ dominava as explicações científicas sobre a diversidade cultural. Complete…

professores, o aluno executa atividades em sala de aula, com o auxilio do professor, desenvolvendo estudos a partir da elaboração de projetos que são realizados com os conteúdos das disciplinas estudadas ao longo do curso. O Brasil é um país de diversidade cultural e o dever da escola é construir sua historia, é para cumprir seu papel a escola precisa oferecer formação continuada aos professores, motivando os participantes de modo que não haja desânimo na construção do saber,…

intercultural da constituição e para o debate acadêmico sobre o denominado multiculturalismo, notadamente as questões sobre direitos humanos e direitos fundamentais. O multiculturalismo é um sistema de compreensão da existência de uma multiplicidade de culturas, e o interculturalismo denota a idéia de um sistema entrelaçador de culturas, estabelecendo necessários influxos entre elas. O termo mais utilizado para o debate em torno da diversidade cultural é multiculturalismo. Sob esta…

Antropologia Social a partir de reflexões teóricas que definem a disciplina. Nestas, serão discutidos o universo conceitual, temático e metodológico da Antropologia Social. Metodologia Aulas expositivas. Debates e discussões em aula, sobre os textos lidos previamente.Os textos deverão ser lidos antes da aula, para que as dúvidas sirvam de apoio ao aprendizado de todos. A participação nas discussões é esperada e incentivada. Dinâmicas: Ao longo do curso serão realizados trabalhos de…

ROTEIRO DE ESTUDO Cursos: Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Tema: Tema 5: Diversidade Étnico-Cultural Objetivos do Tema 5 A problemática da educação escolar. A relação entre educação e cultura. A padronização cultural. RESUMO DO TEMA Neste tema será abordada a questão da diversidade étnico-cultural e quais as suas implicações para a educação. É claro que não se pode deixar de levar em consideração que a…

2015 Conteúdos Estruturantes Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamento Metodológico Critérios de Avaliação e recuperação Referências - Relações de trabalho - Relações de poder - Relações culturais - A experiência humana no tempo. - Os sujeitos e suas relações com o outro no tempo. - As culturas locais e a cultura comum. - Introdução aos estudos históricos. - A origem e evolução dos seres humanos. -Períodos Paleolítico, Neolítico

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Castanhal-Pará 2013 RENAN COIMBRA DAS NEVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A DIVERSIDADE NA NOSSA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo, Conhecimento e Cultura texto03_520.indd 1 3/10/2007 14:26:10 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: