Texto Sobre Condições Precarias Nas Escolas Publicas

com Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira LUZIÂNIA – GO 14/09/2012 SUMÁRIO 1 – Filosofia ---------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 – Condições Precárias das Escolas Públicas Brasileiras X Sala de aula do futuro ----- 4 3 – Em que medida a Indústria Cultural interfere na Educação Contemporânea --------- 7 4 – O sistema Educacional Brasileiro…

De forma descontraída, o professor Pierluigi Piazzi, ou simplesmente professor Pier, deu início a sua palestra na Escola Técnica Estadual Armando Bayeux da Silva na manhã chuvosa do Dia dos Professores. O auditório da escola estava repleto de alunos que acompanharam atentos a explanação com o tema "Aprendendo inteligência", na qual foi abordada a diferença entre estudar e aprender. Químico industrial, físico e autodidata em computação, o professor nascido na Itália, que chegou ao…

A escola passou a ser vista como um lugar necessário para o preparo das novas gerações, com o objetivo de atender aos ideais republicanos, pautados na necessidade de se instaurar uma nova ordem política e social. A escola assume o papel de instrumento de modernização e progresso da nação, através do “esclarecimento das massas iletradas”. A leitura e escrita antes da Proclamação da República era restrita a poucos e ocorria através de uma transmissão assistemática no lar ou de forma precária nas

Tendo em vista os textos trabalhados em sala de aula com o vídeo do professor Claudio de Moura Castro, nos leva a refletir segundo os sistemas de avaliação institucional introduzido no sistema educacional brasileiro. Pois as críticas em relação à qualidade dos serviços públicos vêm tomando espaço nas discussões e elaborações de políticas públicas a partir de 1990. No campo educacional, não são raras as críticas dirigidas à escola pública, questionada frequentemente a respeito da…

Souza, Elza Vaz e Maria Lúcia da Cruz 1- Introdução As políticas públicas se concretizam por meio da implementação de programas e ações específicas com recursos vindos de diversas fontes cujas execuções estão sob a responsabilidade do FNDE, uma Autarquia do Governo Federal com importante papel social na implementação das políticas públicas para a educação básica e que encontra suporte legal em muitos textos para sua definição, são eles: - A Constituição Federal (CF –…

"plenamente alfabetizados" - ou seja, não conseguem interpretar um texto, gráficos ou tabelas, nem fazer contas matemáticas um pouco mais complexas - por exemplo, envolvendo porcentagens. "O problema é que o domínio da linguagem e da matemática são ferramentas básicas para que se possa avançar na aprendizagem de conteúdos mais complexos", diz Ana Lúcia Lima, diretora do Instituto. 'De mentira' A opinião de um ex-professor de arquitetura sobre a qualidade dos alunos e do ensino na…

Kuhlmann Jr, 1998), em estudos sobre a história das instituições infantis, já apontaram a dupla trajetória das redes de cuidado e educação de crianças de 0 a 6 anos, constituídas pelas creches, escolas maternais, jardins de infância e similares. A tradição assistencial é visualizada na trajetória das creches e escolas maternais, destinadas sobretudo às crianças oriundas das famílias pobres. A tendência educacional é observada quando se trata dos jardins de infância ou escolas…

ESCOLARIZADA NO PIAUÍ OITOCENTISTA1 Patrícia Soares Costa Pereira2 Robson de Lima Fernandes3 Resumo: O artigo faz uma revisão bibliográfica de obras – Costa Filho (2006), Souza Neto (2009), Souza (2013), Reis (2006) e Costa (1974) – que discorrem sobre a temática da educação na província do Piauí no século XIX relacionando-a a aspectos históricos, sociais, econômicos e políticos. Analisa as etapas do processo de formação da educação escolarizada na província do Piauí considerando…

mais perder bons professores”, publicada na revista Nova Escola em novembro de 2013. ATENÇÃO: Antes de fazer a AD1, é indispensável que você leia o material complementar Técnica de resumo, postado na sala de aula virtual. Essa leitura é parte integrante da tarefa de elaboração da AD1. A avaliação de seu trabalho levará em conta a observância das orientações contidas no material complementar. Observe as seguintes especificações sobre o formato do trabalho: O resumo deve ter, no…

REFLEXÕES SOBRE O FRACASSO ESCOLAR RESUMO Utilizando a metodologia da pesquisa bibliográfica, este artigo pretende abordar a problemática do fracasso escolar que tem como consequência a grande evasão dos alunos das camadas populares, sendo um dos maiores desafios enfrentados pelo sistema educacional, há várias décadas. A partir dos textos estudados, pudemos observar que a maioria dos alunos da rede pública do país encontra-se na primeira série do primeiro grau, o que comprova a existência de