Educação escolarizada no Piauí oitocentista

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EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA NO PIAUÍ OITOCENTISTA1
Patrícia Soares Costa Pereira2
Robson de Lima Fernandes3
Resumo: O artigo faz uma revisão bibliográfica de obras – Costa Filho (2006), Souza Neto
(2009), Souza (2013), Reis (2006) e Costa (1974) – que discorrem sobre a temática da educação na província do Piauí no século XIX relacionando-a a aspectos históricos, sociais, econômicos e políticos. Analisa as etapas do processo de formação da educação escolarizada na província do Piauí considerando o seu contexto histórico, social, político e econômico no século XIX. Verifica também como se estruturou, ao longo do tempo, o sistema escolar no
Piauí e relaciona a situação educacional de cada momento histórico, com a realidade educacional atual.
Palavras-chave: Educação escolarizada. Piauí oitocentista. Sistema escolar.
Este artigo foi organizado de forma a dialogar com alguns autores que tratam da trajetória da educação no Piauí oitocentista. A proposta é discutir os aspectos mais importantes do pensamento desses autores quanto ao caminho trilhado pela educação a fim de se entender como se constituiu o processo de escolarização na província do Piauí.
Dentro desta perspectiva o texto foi estruturado em quatro seções: na primeira intitulada de Sociedade, economia e educação piauiense, utilizamos o texto de Alcebíades
Costa Filho (2006), Atividades econômicas e sociedade in: A escola do sertão: ensino e sociedade no Piauí (1850-1889) para explicar o contexto histórico, social e econômico no qual emergiu a educação piauiense, sem o qual, é impossível compreender o seu processo de desenvolvimento. Na segunda seção – A educação informal –continuamos com a análise, por sua vez, voltada para as etapas de formação da educação na província do Piauí no século XIX.
Introduzimos, então, com a primeira etapa do eixo temático das primeiras experiências educacionais no Piauí – a educação informal. Ainda tendo como base as reflexões de Costa
Filho apresentamos a