Resumo da palestra do professor Pier
O auditório da escola estava repleto de alunos que acompanharam atentos a explanação com o tema "Aprendendo inteligência", na qual foi abordada a diferença entre estudar e aprender.
Químico industrial, físico e autodidata em computação, o professor nascido na Itália, que chegou ao Brasil aos 12 anos, abriu a palestra afirmando que toda vez que alguém fala de forma errada, pensa de forma errada. "O Brasil tem milhões de alunos e pouquíssimos estudantes", disse. Diante dessa afirmação, ele explicou que o aluno assiste às aulas enquanto o estudante estuda. "Quem assiste à aula não estuda, absorve conteúdo, o estudo é solitário, ativo."
Segundo o professor, inteligência é algo que se aprende: "a inteligência é como a escada - tem que subir um degrau de cada vez -, não adianta querer absorver todo conhecimento em um dia, o cérebro não é capaz de armazenar muito conteúdo de uma só vez, tem que ser aos poucos", salienta.
Pier destacou que o Brasil tem um dos piores sistemas educacionais do mundo e que Buenos Aires tem mais livrarias que o Brasil inteiro. "Os brasileiros não leem, existem 70 milhões de brasileiros que jamais leram um livro, isso representa 1/3 da população. O Brasil é um país de analfabetos funcionais, sabem transformar letras em som, e não interpretar o texto", salienta.
Para reverter essa situação, o professor destaca que é preciso deixar de cometer três erros: estudar para a prova, não ler livros e conversar em sala de aula. "Quem estuda para a prova não aprende", e afirma que as pessoas que estudam em cima da hora é para não esquecer, e não para aprender.
Para o professor, uma forma de aprender é estudar pouco todo dia. "Aula dada, aula estudada hoje", com essa frase ele explica que as aulas assistidas devem ser estudadas no mesmo dia,