Texto Sobre Cada Um Sabe O Seu Dever

Resenha crítica - Texto: A luta pelo direito VON IHERING, Rudolf. A Luta pelo Direito. Editora MartinClaret Ltda., 2000 Introdução O direito de um Estado pode ser visto como uma via de duas mãos. Está por um lado como escudo e proteção em favor daqueles que o utilizam como guarda-sol em nome dos interesses que lhe são inerentes. Por outro, é uma espada contra os que surgem em oposição ao seu ordenamento, revelando aí toda a sua força coercitiva acompanhada das conseqüências do seu…

barras pré-impresso, sob pena de desclassificação. q questão de múltipla escolha, existe apenas uma resposta certa. Para cada IDENTIFICAÇÃO DO(A) CANDIDATO(A): ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A): IFRN - CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO NA FORMA INTEGRADA LÍNGUA PORTUGUESA O Texto 1 As razões do voto avoado de Roberto Pompeu de Toledo servirá de base para as questões de 1 a 7. TEXTO 1 As razões do voto avoado O nobre parlamentar Tiririca vai desculpar o aparte, mas pior do que…

ambiente saudável traz saúde e prazer para toda a comunidade. 5. OBJETIVO GERAL. • Conscientizar sobre a importância da preservação ambiental no exercício da Cidadania 5.1 Objetivos Específicos. • Identificar-se como parte integrante do Meio Ambiente; • Compreender que a ação incorreta do homem interfere no equilíbrio ecológico; • Reconhecer que cada ser vivo tem características próprias; • Compreender que cuidar das plantas e animais é…

natureza, não obedece necessariamente. A representação de um princípio objectivo, enquanto obrigante para uma vontade, chama-se um mandamento ( da razão) e a fórmula do mandamento chama-se imperativo. Todos os imperativos se exprimem pelo verbo dever e mostram assim a relação de uma lei objectiva da razão para uma vontade que segundo a sua constituição subjectiva não é por ela necessariamente determinada ( uma obrigação). Uma vontade perfeitamente boa estaria portanto igualmente…

Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questo 1 As funes de linguagem estudadas em nosso material didtico, esto relacionadas inteno comunicativa. Leia os trs textos que seguem e explique, de forma fundamentada, qual a funo de linguagem predominante, sublinhando trechos dos textos para comprovar as suas explicaes. (3,0 pontos) Texto 1 - A Defesa Civil e a Secretaria de Meio Ambiente do Mato Grosso vistoriaram a rea do Parque da Chapada, onde seis turistas ficaram feridos aps o…

experimentei, no Chile, em tempo de exílio, momentos de intensa criatividade. Aos três, fraternalmente. Paulo Freire São Paulo, junho de 1982 Prefácio O presente livro de Paulo Freire constitui- se em uma palestra sobre a importância do ato de ler em uma comunicação sobre as relações da biblioteca popular com a alfabetização de adultos e em um artigo que expõe a experiência de alfabetização de adultos desenvolvida pelo autor e sua equipe em São Tomé e Príncipe. Não é…

moral “[...] a simples existência da moral não significa a presença explícita de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discuta, problematize e interprete o significado dos valores morais. Podemos dizer, a partir dos textos de Platão e de Aristóteles, que, no Ocidente, a ética ou filosofia moral inicia-se com Sócrates.[...]” página 334. “[...] Nossos sentimentos, nossas condutas, nossas ações e nossos comportamentos são modelados pelas condições em que…

novos usos para as que já conhecemos, estimula a criatividade, ler é fundamental para soltar a imaginação. Por meio dos livros, criamos lugares, personagens, histórias emocionam e causam impacto: quem já se sentiu triste ou feliz ao final de um romance sabe o poder que tem um bom livro, muda a vida. Quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida, além de facilitar a escrita, ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita, ou seja, que lê…

A Escola da Ponte Abaixo um muito agradável e riquíssimo texto do escritor, educador, psicanalista e professor emérito da UNICAMP, Rubem Alves. Uma característica marcante desse especial brasileiro é que suas palavras falam diretamente com nossa alma. As crônicas aqui transcritas foram originalmente publicadas no jornal Correio Popular, de Campinas, SP (respectivamente em 14/5, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6 e 18/6 do ano 2000) mas estão hoje publicadas no livro A escola com…

OBJETIVOS. I. Demonstrar ao grupo, através de textos confiáveis, que a contribuição dos negros não se restringe, a culinária, a dança, ao candomblé, a capoeira e ao carnaval. II. Proporcionar aos alunos o desenvolvimento de um “olhar” crítico, em relação ao que lemos em alguns livros de história. De maneira que os mesmos tenham uma “consciência crítica” apurada, e possam perceber que certas afirmações não passam de mitos, falácias, ou crenças alienantes. Por exemplo, achar que os…