Texto Sem Coerência Textual

Expectativas de Aprendizagem Gêneros textuais: Narrativas orais, quadrinhas, parlendas, trava-língua, piadas, cordel e quadrinhas. Planejar previamente o gênero oral considerando a situação discursiva. Gêneros textuais: Narrativas orais, quadrinhas, parlendas, trava-língua. Planejar previamente o gênero oral considerando a situação discursiva. Gêneros textuais: Narrativas orais, quadrinhas, parlendas, trava-língua, piadas, cordel e quadrinhas. Produzir textos orais considerando os…

Coerência e Coesão Textuais Produzimos textos porque pretendemos informar, divertir, explicar, convencer, discordar, ordenar etc., ou seja, o texto é uma unidade de significado produzida sempre com uma determinada intenção. O texto não é uma simples sucessão de frases, mas um todo organizado capaz de estabelecer contato com nossos interlocutores. O texto não é um aglomerado de frases “A natureza é essencial para a sobrevivência humana. A natureza deve ser protegida. O homem deve proteger a

CONCEITO: A coerência tem a ver com o sentido, com a organização das “idéias” no texto. Diz respeito aos conceitos e as relações entre conceitos. A coerência de um texto depende de uma série de fatores: Conhecimento lingüístico: Conhecimento do código: das estruturas gramaticais e do significado das palavras. Conhecimento do mundo: Conhecimento prévio do mundo, de aspectos culturais, sociais, que permitem ler o texto e relacionar elementos por meio de inferências

Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência textuais. 3 JUSTIFICATIVA Vivemos um tempo de comunicação rápida, de profusão de imagens,…

Comunicação e Expressão Profa. Yone P. Sanches e-mail: yonesanches@professor.sp.gov.br COESÃO E COERÊNCIA A linguística textual constitui um novo ramo da linguística, que se desenvolveu a partir da década de 1960 na Alemanha, Europa. Seu trabalho consiste em tomar como unidade básica de investigação, o texto, por ser a forma específica de manifestação da linguagem, e não mais a palavra ou a frase somente. A causa de seu surgimento foi a insatisfação dos linguistas da época, quanto…

CORDEIRÓPOLIS - SP ELISANA DE MORAES DA SILVA RA 117741 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O TEXTO E A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA ESCOLA CORDEIRÓPOLIS - SP 2009 ELISANA DE MORAES DA SILVA RA 117741 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O TEXTO E A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA ESCOLA Monografia apresentada como exigência para a conclusão do Curso de…

COERÊNCIA E COESÃO Neste trabalho quero abordar os conceitos de coerência e coesão, colocando a importância de cada um desses mecanismos, não só para a leitura e a compreensão de textos, como também para sua produção. A coerência e a coesão contribuem para conferir textualidade a um conjunto de enunciados. Assim, a coerência, manifestada em grande parte a nível macrotextual, é o resultado da possibilidade de se estabelecer alguma forma de unidade ou relação entre os elementos do texto. E a

I Comunicação e Expressão Prof. Dra Pilar Peñuela Texto e contexto Texto: unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido; Signo: entidade composta por significante (imagem acústica) e significado((conceito). Pode ser verbal, i ifi d i ) P d b l palavras de uma língua, ou não-verbal, imagens em uma pintura; Contexto: situação ou circunstância de uso de um texto. Por exemplo, no contexto d estudos da linguística,…

O TEXTO E OS FATORES DE TEXTUALIDADE O que é texto? Pode-se definir texto como: Tomando-se o conceito de Costa Val um texto será bem compreendido quando avaliado sob três aspectos: o pragmático, que tem a ver com seu funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa, incluindo, portanto, elementos como a relação entre os interlocutores (as intenções do produtor, o “jogo de imagens” que se estabelece entre locutor e interlocutor) e o contexto…

Unidade II INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profa. Márcia Selivon Tipo e gênero Tipos de textos –referem-se a aspectos mais gerais Gêneros textuais – referem-se a aspectos mais específicos. Podem ser: ƒ Orais ou escritos ƒ Formais ou informais Diversidade dos gêneros textuais ƒ Os gêneros surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem nas práticas do dia a dia. ƒ O conjunto dos gêneros é potencialmente infinito e mutável,…