Texto Principais Ideias

6028/2003 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), um resumo sintetiza os pontos principais de um documento, podendo ser indicativo, informativo ou crítico. O resumo informativo é detalhado e traz informações sobre a finalidade, a metodologia e conclusões a que chega o autor. Já o resumo indicativo pontua os aspectos principais do texto (título, autor, edição, veículo, breve resumo das ideias, rápido comentário para utilização posterior), mas não detalha informações…

objetivo deste trabalho demonstrar quais são os gêneros textuais e os tipos textuais, como eles são abordados de acordo com o objetivo do texto. A metodologia usada foi leitura de aulas do AVA e pesquisa na internet. Sumário AULA 02 1. GENERO TEXTUAIS Os gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantém sempre muito parecidas com…

RESUMIR. SUBLINHAR UM TEXTO Para resumir ou esquematizar um texto, é preciso primeiro ler o texto e ir sublinhando as principais ideias. Precisamos nos conscientizar que marcar um texto em toda sua extensão com a caneta marca-texto não nos ajuda a extrair as principais ideias necessárias para fazer o entendimento do mesmo. Para sublinhar é preciso seguir algumas normas : 1- Precisamos fazer primeiro uma análise textual, como já comentamos, Lendo integralmente o texto,…

Produção de Texto Técnico RESENHA  Tipos de Resenha  Exigências de Conteúdo  Exigências de Forma Chamamos de "texto", ao resultado de práticas bastante diversas. A certidão de nascimento, um bilhete deixado, um editorial publicado em um jornal, o romance, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo é "texto". Percebe-se, então, o quanto é problemática a definição do que é "texto". Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de palavras ou frases constitui um…

Podemos dizer que resenha é um tipo de texto em que há, concomitantemente, exigências de forma e de conteúdo: a) Toda resenha deve conter uma síntese, um resumo do texto resenhado, com a apresentação das principais ideias do autor; b) Toda resenha deve conter uma análise aprofundada de pelo menos um ponto relevante do texto escolhido; c) Toda resenha deve conter um julgamento do texto feito a partir da análise de pelo menos um dos pontos fortes do texto. Exigências de forma: a) A resenha deve

responda: I O texto pode ser definido como uma unidade de sentido, constituída de partes definidas, coerentemente articuladas para formar um “todo”, em um contexto de interação comunicativa. II. A extensão de um texto dependerá do desenvolvimento das ideias relacionas à ideia principal, segundo a intencionalidade de seu produtor. III. A extensão de um texto não depende, sobretudo, da intencionalidade de seu produtor, mas também da aceitabilidade dos receptores. IV. Todo…

resenha é um texto rápido, pequeno.Deve-se fazer a análise e emitir o julgamento em um tempo consideravelmente restrito. Isso não significa que a análise deva ser rasa, superficial, ou que ojulgamento possa ser precipitado.. A principal implicação das limitações de tempo e espaço é que deve ser seletivo. Por fim, a definição apresenta um terceiro elemento, a expressão "de um livro ou de um escrito". Este é um ponto controverso, porque o uso normal das resenhas ultrapassa muito o texto…

O RESUMO: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Como encontrar a idéia principal? - No parágrafo É preciso ter um propósito e ler em função dele. Procure se perguntar e responder, em uma frase, o que lhe diz o parágrafo. Adquira o hábito de querer sempre encontrar a idéia principal em todo parágrafo que lê. Dessa forma, aos poucos, mental e automaticamente fará a seleção de idéias por parágrafos e poderá fazer o mesmo em textos maiores, capítulos e/ou livros. - Nos capítulos e/ou livros…

O RESUMO: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Como encontrar a idéia principal? - No parágrafo • É preciso ter um propósito e ler em função dele. • Procure se perguntar e responder, em uma frase, o que lhe diz o parágrafo. • Adquira o hábito de querer sempre encontrar a idéia principal em todo parágrafo que lê. Dessa forma, aos poucos, mental e automaticamente fará a seleção de idéias por parágrafos e poderá fazer o mesmo em textos maiores, capítulos e/ou livros. - Nos capítulos e/ou livros…

formação. O ato de estudar um texto teórico implica estabelecer uma relação dialógica com o seu autor, buscando conhecer os argumentos enfocados e seu posicionamento histórico-social e ideológico, a fim de somar-se com suas experiências individuais, ampliando-as e/ou reconstruindo-as. Os textos teóricos São obras que expressam, “carregam” os significados impressos pelo tempo e espaço em que são produzidos. “Expressam o enfrentamento de seus autores com o mundo O texto “é uma voz…