Gestão em T.I

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Tatiane Jesus de Campos Anhanguera Educacional Ltda CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 1ª. Série –Tecnologia e Organização da Informação Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Tecnologia e Organização da Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANos Relatório Final Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos II (PROINTER II) TUTORA EaD Tania Mª. Alves Capodifoglio CIDADE / ESTADO 2014 NOME COMPLETO - RA Tema: De que maneira as organizações através das Tecnologias de Gestão podem se anteciparem aos impactos causados no meio ambiente por meio da atividade fim da Organização. Como o Direito Empresarial atua…

INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Prointer _ II MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 1 COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a)! A Proposta do Prointer_II é confeccionar um ensaio acadêmico descritivo, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem…

INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Prointer _ IV MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 1 COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a)! A Proposta do Prointer_IV é confeccionar um ensaio acadêmico descritivo, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem…

3ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados…

baseada em uma ideia. b) A ideia na qual o ensaio está baseado é chamada de ideia central/controle (ou tese defendida). c) Um ensaio é organizado em três partes ou seções, chamadas de introdução, corpo (argumentação e estratégias de convencimento) e conclusão. d) Cada parte do ensaio contém um ou mais parágrafos. e) A ideia central geralmente é afirmada no parágrafo(s) introdutório (s). f) A ideia central é explicada pelas ideias chamadas de pontos principais. g) Os…

INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (PROINTER II) RELATÓRIO FINAL Dheyme Costa Moreira Da Silva RA: 8944169327 Juliana lima de Sousa RA: 8962222572 Leandro Dias de Souza RA: 8742134987 Narla Cristina Gonçalves Andrade RA: 8962214681 Raiane Aparecida Silva Gonçalves RA: 8962222593 Taguatinga/DF 2014 RELATÓRIO FINAL Relatório Final apresentado no Projeto…

organizacional, com base no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). 1.2 Entrevistar um dos gestores da empresa pesquisada sobre o que ele pensa quanto a este tema.Administração - 3ª Série - Tecnologias de Gestão Décio Henrique Franco Pág. 5 de 6 1.3 Redigir um breve relatório com as anotações da entrevista e, depois, compará-las com a teoria que consta no Livro-Texto. Passo 4 (Equipe) Elaborar um texto, em arquivo único de formato .doc, com o conteúdo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE TERESINA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL ANIVALDO DA PAZ COSTARA: 9784455769 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL II – (PROINTER II) TERESINA / PI 2014 ANIVALDO DA PAZ COSTA De que maneira as organizações através dastecnologias de gestão podem se anteciparem aos impactoscausados no meio ambiente por meio da atividade fim daorganização?Como o direito empresarial atua em relação…