Texto Para As Questões De 21 A 23

os professores podem e devem promover na escola, bem como, os meios para trabalhar os descritores em sala de aula de maneira contextualizada. Diante da real necessidade de aprimorar as práticas pedagógicas na escola, os professores elaboraram questões contextualizadas tendo como referências diversos assuntos vivenciados pela sociedade. O conteúdo de cada questão é de responsabilidade do (a) professor(a) que a elaborou. Assim, deverão servir de sugestões para que os professores de…

desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso. Caso se identifique em qualquer outro local deste Caderno, você será eliminado do Processo Seletivo. 2 Este Caderno contém uma proposta de Redação e cinquenta questões de múltipla escolha, assim distribuídas: Português  01 a 15; Matemática 16 a 30; Ciências da Natureza  31 a 42; Ciências Humanas 43 a 50. 3 Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a…

viabilizou a comparação das opiniões discentes e docentes sobre o tema. Os resultados indicaram que o ensino das expressões ainda era realizado de forma tradicional, a maioria dos alunos consultados não conseguiu resolver corretamente muitas das questões propostas na consulta e o livro não era o recurso metodológico mais utilizado pelos docentes junto aos discentes, pois os professores não julgam os livros completos. Palavras-chave: Educação Expressões Numéricas. Matemática. Expressão…

TAREFA IMPEDÂNCIA DE SEQUÊNCIA DE COMPONENTES Resolva as questões de acordo com o número da Planilha de Acompanhamento de Entrega de Tarefas: QUESTÕES NÚMERO DA PLANILHA 1 1 - 10 – 13 – 16 – 17 -43 – 30 – 39 – 40 – 20 – 45 – 50 2 2 - 9 – 13 – 15 – 18 – 45 – 31 – 30 – 41 – 21 – 46 - 49 3 3 – 8 – 13 – 14 – 19 – 46 – 32 – 31 – 42 – 22 – 47 - 27 4 4 – 7 – 10 – 13 – 20 – 47 – 33 – 32 – 43 – 23 – 48 - 38 5 - 36 5 – 6 – 9 – 13 – 21 – 48 – 34 -33 – 44 – 24 – 49 - 45 6 – 35 6 - 9 – 14 – 13

RESENHA CRÍTICA I. Obra SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atualizada – São Paulo : Cortez, 2007, p. 31 à 36. II. Credenciais do Autor Antônio Joaquim Severino é atualmente professor titular de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre o personalismo de Emmamuel Mounier, em 1972. Prestou

COSCARELLI, Carla V.,CAFIERO, Delaine. Análise do discurso e a sala de aula: compreensão de textos. Anais do II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, FALE / UFMG, CD Rom, 2002. ANÁLISE DO DISCURSO E A SALA DE AULA: COMPREENSÃO DE TEXTOS Carla Viana Coscarelli* Delaine Cafiero** Resumo: O objetivo desta comunicação é mostrar como os estudos da Análise do Discurso podem contribuir com a sala de aula de Português. Qualquer professor pode apropriar-se de concepções e conceitos…

Filosofia O(A) aluno(a) deverá se preparar para a Prova de Recuperação estudando os capítulos abaixo indicados, revendo as anotações e explicações feitas em aula, e fazendo os exercícios dos capítulos. Filosofia Apostila de Filosofia Textos: Filosofia Nietzsche Livro: Filosofando – Introdução à Filosofia, Ed Moderna Capítulos Capítulo 9 Páginas 108-118 Conteúdos O Que Podemos Conhecer? Capítulo 20 247-263 Teorias Éticas 1 RECUPERAÇÃO –…

quatro questões discursivas, um caderno destinado à transcrição dos textos definitivos das respostas.  Ao receber o caderno de textos definitivos você deve: a) verificar se a disciplina constante da capa deste caderno coincide com a registrada em seu caderno de textos definitivos; b) comunicar imediatamente ao fiscal da sala qualquer erro encontrado no material recebido; c) ler atentamente as instruções de preenchimento do caderno de textos definitivos; d) assinar o caderno de…

2ª PROVA TEXTO 15 1. Qual religião marcou o pensamento filosófico medieval? 2. Por que o pensamento filosófico medieval tem como característica ser considerado teocêntrico e focado nas questões metafísicas / transcendentes (transcendência)? TEXTO 16 3. Qual foi a preocupação da filosofia moderna em relação à ciência e à política? 4. O que significa dizer que a filosofia moderna passou da “especulação metafísica para as explicações experimentais”? TEXTO…

BIMESTRE – JUNHO/2009 Nome: ____________________________________________________________________ INSTRUÇÕES: 1. Você terá 01(uma) hora para responde às 24 questões constantes deste caderno: 01 à 06 HISTÓRIA, 07 à 12 CIÊNCIAS, 13 à 18 ARTES e 19 à 24 MATEMÁTICA. 2. O tempo mínimo para deixar a sala será de 45 minutos. 3. Todas as questões são de múltipla escola, com quatro alternativas A, B, C, D, sendo apenas uma opção correta. Não marque mais de uma resposta para uma mesma questão,…