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Prefeitura Municipal de Anápolis – GO Secretaria Municipal de Educação – SEMED

Apresentação

No dia 04/03/2011 reuniram-se nas dependências da Escola Paroquial Santo Antônio, todos os professores de Matemática. Os objetivos principais do encontro foram discutir as intervenções pedagógicas que os professores podem e devem promover na escola, bem como, os meios para trabalhar os descritores em sala de aula de maneira contextualizada. Diante da real necessidade de aprimorar as práticas pedagógicas na escola, os professores elaboraram questões contextualizadas tendo como referências diversos assuntos vivenciados pela sociedade. O conteúdo de cada questão é de responsabilidade do (a) professor(a) que a elaborou. Assim, deverão servir de sugestões para que os professores de matemática tenham como referência uma prática diversificada e necessária para o momento atual da educação que exige alunos conscientes, criativos e responsáveis diante dos acontecimentos sociais, políticos, econômicos e religiosos que influenciam a tomada de decisões no interior da sala de aula, possibilitando que os resultados da Prova Brasil 2011 sejam melhores.

Descritores

As matrizes de matemática estão estruturadas por anos avaliados. Para cada um deles são definidos os descritores que indicam uma determinada habilidade que deve ter sido desenvolvida nessa fase de ensino. Os descritores não contemplam todos os objetivos de ensino, mas apenas aqueles considerados mais relevantes e possíveis de serem mensurados em uma prova para, com isso, obter informações que forneçam uma visão real do ensino. Os descritores fazem parte dos 4 (quatro) anos finais do ensino fundamental. O professor do 9º ano não é o único responsável pelo fracasso e/ou sucesso da escola no IDEB, é reflexo do trabalho de todos os professores da escola. Está dividido em 4 estruturas: (1) Espaço e Forma; (2) Grandezas e Medidas; (3) Números e Operações/ Álgebra e Funções; (4)