Texto Narrativo Argumentativo

sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que o folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:Resposta.Resposta Correta: a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco. Pergunta 5 O texto de MSN advém da nova tecnologia, e sobre ele podemos considerar que: RespostaResposta Correta: a. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas…

ANÁLISE TEXTUAL Exercícios Av2 1a Questão (Ref.: 201202412437) Leia o texto abaixo. (...) - Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovão. Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me às pressas. Dei com o mestre, olhando para mim, cara fechada, jornais dispersos, e ao pé da mesa, em pé, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo. - Venha cá! bradou o mestre. Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciência dentro um par de olhos pontudos; depois chamou o filho

Unidade 1 - Teoria da argumentação AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO A contextualização da disciplina Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Tipologia textual: narração, descrição, dissertação, argumentação e injunção. Como vemos em Fetzner (2007), no Direito, é de grande relevância o que se denomina tipologia textual: narração, descrição, argumentação, injunção e dissertação. O que torna essa questão de natureza textual importante para o direito é a sua…

Observe os textos abaixo e responda corretamente: Texto 1 (http://extra.globo.com) - Acesso em 28/10/2009 às 13h55. Texto 2 (http://www.r7.com) - Acesso em 28/10/2009 às 13h35 I) Os textos narram o momento em que o Rio de Janeiro foi escolhido como sede dos Jogos Olímpicos de 2016. II) Os textos descrevem o momento em que o Rio de Janeiro foi escolhido sede dos Jogos Olímpicos de 2016. III) O texto 1 descreve o momento em que o Rio de Janeiro foi escolhido sede dos…

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor(a)-tutor(a) a distância Jenifer Marques Valente e professor(a) tutor presencial Eliane Maia. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como foco principal introduzir uma discussão sobre Leitura e Produção de Texto, para que…

gestos etc.), o local e o tempo. O texto “Almoço de Domingo”, por ser uma crônica, conta fatos do cotidiano, fatos reais: necessita que o tempo, as personagens e o local sejam esclarecidos, porque não traz um contexto pronto. Logo, precisa do contexto da situação, exatamente por lidar com fatos do cotidiano. As crônicas também apresentam outro aspecto, como o de analisar, comentar, argumentar, criticar determinadas situações. Assim, um grande propósito do texto da crônica é aproveitar…

RA: 5133442 Tipos de Textos Os tipos de textos, são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. De maneira geral, a tipologia textual é dividida em: texto narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo. Texto Narrativo A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, do qual se desenvolvem as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço.

processuais como “gênero textual” distinto; - Identificar os tipos textuais narrativo, descrito, dissertativo argumentativo e injuntivo nas peças processuais; - Compreender a interdependência desses tipos textuais e qual a sua contribuição para a competência redacional das peças processuais. Estrutura do Conteúdo 1. Gênero textual 2. Tipologia textual 2.1. Texto narrativo 2.2. Texto descritivo 2.3. Texto argumentativo 2.4. Texto injuntivo 3. Peças processuais e utilização dos…

no autor,no texto e na interação autor-texto-leitor. A primeira delas é: Concepção de leitura é entendida como um processo de captação de idéias:o texto é visto como um produto acabado- lógico-do pensamento do autor.Nesta concepção, o foco da leitura esta voltado para o autor e suas intenções, e o leitor tem apenas um papel , de captar as idéias do texto. A segunda concepção de leitura é reproduzida como uma função de reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Ligia Fagundes – RA 3808615175 Beatriz Ramos – RA 3839729967 Elcilene França Alencar – RA 4932931192 Vânia Gallo Lolli Beckedorff Duarte - RA 4916682101 Tutora Externa – Jaciane Geraldo dos Santos Assistente Social – CRESS 4261 Joinville, 03/Junho/2012 SUMÁRIO 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE…