Texto E Topicos Frasais

abrange uma visão global do assunto em foco. Nela observamos se existe relação sequencial lógica entre as ideias do texto. Essa leitura requer do leitor uma ampla visão do assunto em foco. É preciso, portanto, fazer uma leitura anterior para conhecimento da obra que será analisada. 2- Leitura metódica É a leitura que tem por finalidade identificar a ideia principal ou tópico frasal. O que quer dizer? A ideia central geralmente está na primeira frase do parágrafo e em torno dessa…

COLÉGIO GEO SANTO ANTÔNIO DISCIPLINA: Produção de Texto PROFESSORA: Taci Feitosa ALUNO (A): lucas xavier SÉRIE: TURMA: TURNO: BIMESTRE: III ATIVIDADE: ENEM ENEM 2013 O QUE É UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO? O texto dissertativo-argumentativo é uma produção opinativa que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para tentar convencer o leitor de que a ideia defendida está…

respostas à segunda questão discursiva, há erros, sobretudo, de estrutura frasal, imprecisão vocabular e fragmentação de sentido. Segundo a professora, mesmo corrigidos equívocos de pontuação, regência, ortografia e concordância, esses textos continuariam errados. A questão pedia que, a partir da análise de charges e da definição de violência formulada pela Organização Mundial de Saúde (OMS), o candidato redigisse um texto sobre a violência atual, contemplando três aspectos: tecnologia…

corrigir redação. Campinas(SP): Editora Alínea, 2006. Autor: O resumo é um tipo de texto frequentemente sugerido como atividade acadêmica, pois auxilia o estudante-resumidor a desenvolver competência na leitura e na produção de textos através da prática da análise do próprio aprendizado, do processo de extração das ideias de uma obra de forma sintetizada, avaliando suas dificuldades na escrita,…

REGENTE: MARIA IDALINA ALUNA: ----- PLANO DE AULA • Local: Colégio Estadual Liceu Nilo Peçanha (Niterói – RJ) • Data: 10/12/13 • Disciplina: Língua Portuguesa – Redação • Nível: 3º ano do ensino médio (turma 3002) • Tema: textos dissertativo-argumentativos • Tempo disponível: 50 min. • Justificativa: a certeza da necessidade do domínio da linguagem escrita bem articulada se sustenta com base na noção de que, em uma sociedade em parte regida…

COMO ENCONTRAR OS ARGUMENTOS? Uma das questões mais complicadas para os estudantes – e pouco ensinada em sala de aula – é como achar os argumentos pertinentes para que seja desenvolvida, fundamentada, a tese (ponto de vista) do texto dissertativo-argumentativo. É necessário se amparar em bons e contundentes argumentos, fatos, exemplos, dados etc., para defender essa tese acerca do assunto proposto: se o redator é contrário, se é favorável ou se é de neutralidade. E é justamente nesse

PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Helder de Oliveira Borges 11 de julho de 2011 RESENHA RESENHA X RESUMO RESUMO da mesma forma reduz 10 a 20% do texto. TEM QUE CONTER TUDO. PESSOA QUE LER O RESUMO NÃO PRECISA LER O LIVRO É proibido mencionar o autor. Resumo tem de fingir que é a voz do autor RESENHA = SINOPSE A RESENHA NÃO PODE CONTER TUDO PQ ESTÁ RECOMENDANDO A LEITURA. Com a apresentação de idéias pessoais. Fora a resenha só a…

Por quê? Ao fazer um texto é preciso saber: Para quê? Para quem? Qual a condição de leitura? TÓPICO FRASAL Frase inicial (ou duas primeiras frases) que expressa(m) de maneira resumida a idéia central do parágrafo ALGUMAS FORMAS DE DESENVOLVER O PARÁGRAFO: Exemplo I “Argumentar que o Estado não tem poder para desarmar o cidadão de bem não faz sentido.(1) Se o poder público não tivesse legitimidade para controlar a venda de um produto que serve exclusivamente para tirar a vida de…

Ao tentar compreender um texto você dispensa a tradução palavra por palavra. Não usar o dicionário neste primeiro momento, pois ao usar um dicionário você perderá tempo. * Atentar para a apresentação visual do texto. (a estrutura, tem imagens, exemplo ao ver uma tira de jornal você logo identifica que é de um jornal, isso acontece aqui também) * Atentar para o título do texto (Traduza-o se for preciso, pois há sempre uma relação entre título e assunto do texto) * Fazer uma previsão…

de ideias, leva-o a pensar e a se identificar com o texto. A leitura traz prazer e opera transformações no leitor. Segue um exercício a fim de que você, prezado(a) aluno (a), desenvolva o próprio conceito de leitura, a partir do texto abaixo e da sua longa experiência como estudante. Leia atenciosamente o trecho, extraído do livro Portos de passagem do professor de lingüística, João Wanderley Geraldi: “A perigosa entrada do texto para a sala de aula” “A…