Texto Codificado

anglo-americana, e “civil law”, de origem romanística. No primeiro caso, a jurisprudência é a essência do ordenamento jurídico, altamente coercitivo e formador das decisões de maneira verticalizada. No segundo caso, encontrado no direito brasileiro, codificado ao estilo romanístico, os precedentes judiciais aparecem como estratégias persuasivas, servindo de exemplo, auxiliando o julgador “no processo hermenêutico em busca da correta determinação do cânone legal aplicável ao caso…

importante ter se familiarização com alguns termos que a envolvem. Termo Significado Texto claro Informação legível (original) que será protegida, ou seja, que será codificada Texto codificado (cifrado) Texto ilegível, gerado pela codificação de um texto claro Codificar (cifrar) Ato de transformar um texto claro em um texto codificado Decodificar (decifrar) Ato de transformar um texto codificado em um texto claro Método criptográfico Conjunto de programas responsável por…

A charge ou cartum é um desenho de caráter humorístico, geralmente veiculado pela imprensa. Ela também pode ser considerada como texto e, nesse sentido, pode ser lida por qualquer um de nós. Trata-se de um tipo de texto muito importante na mídia atual, graças à sua capacidade de fazer, de modo sintético, críticas político-sociais. Assim como as piadas, as charges requerem a mobilização de conhecimentos prévios para que seja possível a interpretação. Como conhecimentos de fatos que circulam na

Texto 4 – Ler e Compreender os sentidos do texto Nesta obra tem como objetivo apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para construir um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu produtor. Ler e compreender os sentidos do texto é proposto, conforme mencionam Koch & Elias, para estabelecer uma ponte entre teorias sobre texto e leitura – esta aqui considerada a habilidade de compreensão/interpretação…

NOÇÃO DE TEXTO A palavra “texto” é bastante familiar no âmbito escolar e fora dele, embora, de modo geral, não o reconheçamos em diversas de suas ocorrências. Certamente já ouvimos: “Que texto interessante! Seu texto está confuso! Faça um texto sobre “suas férias”... No entanto, no que diz respeito especialmente à leitura, muitas vezes os alunos lêem fragmentos do texto e buscam entender partes isoladas que, sem relação com as demais — com o todo —, levam o leitor, provavelmente, a…

que os dados tenham sido codificados, eles são arquivados nos permitindo o acesso a eles todas as vezes que necessitarmos. Esses dados são categorizados por similaridade, por associações ou por hierarquia. Portanto, dados mais significativos são mais facilmente retidos. Esse processo recebe o nome de: Resposta Selecionada: Corretab. Arquivamento Resposta Correta: Corretab. Arquivamento Feedback da resposta: Arquivamento. Organizamos os dados codificados para uma…

Noções de Texto: Unidade de Sentido Conteúdo : A palavra “texto” é bastante familiar no âmbito escolar e fora dele, embora, de modo geral,não o reconheçamos em diversas de suas ocorrências. Certamente já ouvimos: “Que textointeressante! Seu texto está confuso! Faça um texto sobre “suas férias”...No entanto, no que diz respeito especialmente à leitura, muitas vezes os alunos lêemfragmentos do texto e buscam entender partes isoladas que, sem relação com as demais —com o todo —,…

Diagramação das telas Tela Inicial Na tela de cadastro, foi utilizado elementos simples da biblioteca Kivy, como o TextInput, Label e Button. O TextInput é a “tag” responsável por criar um campo de texto, nesse caso, temos as “tags” Label e Button que dão origem aos textos estáticos e aos botões, respectivamente. Tela de Pesquisa A tela de pesquisa é composta pelos elementos: Button, Label, CheckBox e Scatter. O componente CheckBox verifica qual plataforma o usuário deseja procurar

considerado como concreto e abstrato, o conhecimento concreto é aquele que só sabemos desenvolver qualquer habilidade de uma única forma e o abstrato desenvolver de diversas maneiras. O segundo eixo, conhecimento não codificado e codificado, o não codificado não tem nenhum valor e o codificado tem valor, o terceiro eixo é o conhecimento difundido e o não difundido, o conhecimento difundido é aquele que todos sabem, conhecem e o não difundido é aquele que ninguém sabe ninguém conhece.…

de dominação no sentido ideológico e institucional (direito, religião e Estado Moderno, por exemplo). Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Um texto é uma unidade linguística de extensão superior à frase. Em artes gráficas, o texto é a matéria escrita, por oposição a toda a parte iconográfica (ilustrações e outros elementos).…