Texto Apologo

segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a ensina, e a obra feita com a arte; a arte é a poesia, a obra poema, o poeta o artífice. O sentido da mensagem poética também pode ser, ainda que seja a forma estética a definir um texto como poético. A poesia compreende aspectos metafísicos no sentido de sua imaterialidade e da possibilidade de esses elementos transcenderem ao mundo fático. Esse é o terreno que compete verdadeiramente ao poeta. Num contexto mais…

especificando sua definição, junto com exemplos e classificações. A metodologia usada foi à pesquisa bibliográfica. FIGURAS DE LINGUAGEM As figuras de linguagem são empregadas para valorizar o texto, tornando a linguagem mais expressiva. É um recurso lingüístico para expressar experiências comuns de formas diferentes, conferindo originalidade, emotividade ou poeticidade ao discurso. As figuras revelam muito da sensibilidade de quem…

Figuras de Linguagem As figuras de linguagem ou de estilo são empregadas para valorizar o texto, tornando a linguagem mais expressiva. É um recurso linguístico para expressar experiências comuns de formas diferentes, conferindo originalidade, emotividade ou poeticidade ao discurso. As figuras revelam muito da sensibilidade de quem as produz, traduzindo particularidades estilísticas do autor. A palavra empregada em sentido figurado, não-denotativo, passa a pertencer a outro campo de…

identifica e se constrói um conto. Segundo Massaud Moisés (1974), O conto tem origem desconhecida e remota aos primórdios da própria arte literária, são datados muito antes do nascimento de Cristo, eram chamados na Idade Média também de fábula, apólogo ou exemplo. Ainda segundo Moisés (1974), no século XIX o conto adquire autonomia e ganha categoria literária e surgem no mundo inteiro grandes contistas como: Edgar Allan Poe - Estados Unidos, Maupassant - França, Hoffmann - Alemanha,…

novas gerações. Isso porque a escola é, hoje e desde há muito tempo, a principal instituição responsável pela preparação de pessoas para o adentramento e a participação no mundo da escrita utilizando-se primordialmente de registros verbais escritos (textos) em suas práticas de criação e recriação de conhecimento. (SILVA, 2002, p. 16). A metodologia utilizada foi uma pesquisa de campo voltada para a observação desse gênero textual em sala de aula a partir das atividades propostas pela…

que incluem epístolas, odes, sonetos, éclogas, elegias, canções, apólogos, cantigas e epigramas. Essas obras são conhecidas em todo o mundo, mas, em Portugal elas são vistas como uma obra de arte. •Francisco José Freire (1719-1773) O Secretário Portuguez Cómmodos à Instrucção da Mocidade Confirmado com Selectos Exemplos de Bons Autores Vieira defendido Arte Poética ou Regras da Verdadeira Poesia, Lisboa Ilustração Crítica…(texto da polémica verneyana) Arte Poética de Quinto…

e Ilíada (cultura greco-latina); • As mil e uma noites (do oriente para o ocidente, no sec. X d.C.) Idade Média: • Novelas de cavalaria; • Não há definição literária; • Confusão formal (enumeração de relatos ou acontecimentos; fábula; apólogo; anedota; parábola; novela e romance); • 1350 – Decameron, de Boccaccio lançou as bases clássicas do conto (contos enquadrados); • A palavra conto, até o século XVII, era utilizada por muitos, porém cada escritor a adotava a…

mesma maneira que a mente infantil. O presente trabalho pretende fazer um estudo a respeito da importância dos contos de fadas na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário, considerando e mostrando toda a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente na formação pré-escolar e na fase de aquisição da leitura e escrita. …

vez... na escola: formando educadores para formar leitores é dividido em 11 partes, sendo a primeira correspondente a Idéias em prática, depois os capítulos que vão do 1 ao 10. Logo após vêm as referências: as Referências Bibliográficas, o Banco de Textos, Leitura e Ensino, Literatura Infantil e Ensino, Criança e Jogo. IDÉIAS EM RÁTICA “... (o livro tem, como) foco a promoção da leitura da literatura infantil no âmbito escolar” (p. 7 - o que se encontra entre parênteses é de minha…

....05 1.4 -Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno......06 1.5 -Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal.......................................07 2. A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DE CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL......................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................10 4. REFERÊNCIA.............................................