Texto Apologo

observações realizadas nas turmas, o projeto aqui descrito vem ao encontro da formação do sujeito leitor de todas as partes envolvidas com o ambiente escolar, atribuindo grande valor a leitura por deleite. Leitura esta realizada através de livros e textos "que se entreguem à curiosidade crítica dos educandos e não que sejam lidos mecanicamente" (FREIRE, 2000, p.39), apenas pra cumprir conteúdos da grade curricular. Procurei manter algumas estratégias que já acontecem na escola, elaborar…

Leitura e compreensão de textos de gêneros verbais e não-verbais diferentes e domínios discursivos [pic] A fala e a escrita não são nossos únicos sistemas de comunicação. Existem vários textos não verbais que, mesmo não sendo escrita, voz, música ou pintura, informam e definem a cultura contemporânea. "As transformações econômicas e sociais deixam, na cidade, marcas ou sinais que contam uma história não-verbal pontilhada de imagens, de máscaras que têm como significado o…

histórico, isto é, documentado historicamente, podemos dividi-lo em período linguístico, cujas delimitações não conseguem, entre os estudiosos, concordância unânime. A dificuldade de consenso advém de vários fatores: o terem as propostas fundamento em texto escritos que, como sabemos, mascaram a realidade e as mudanças linguísticas; o não terem os fenômenos sua data de nascimento e mote; e, finalmente, constitui elemento perturbador nesta ordem de estudos a influência de fatores…

principal dá-se o nome de protagonista e pode ser uma pessoa, animal ou objeto inanimado, como nas fábulas. O que vimos foram os recursos que os estilos narrativos têm em comum, agora vejamos cada um deles e suas características separadamente: O texto narrativo caracteriza-se pelo relato de fatos retratados por uma sequência de ações, relacionadas a um determinado acontecimento, podendo ser estes fatos reais ou fictícios. Para que este relato seja algo dotado de sentido, o mesmo…

forma literária menor, apenas expressando um ato de linguagem ou representação simbólica de alguns fatos, os quais, nem sempre eram reais. Como se sabe, a literatura infantil contém em seu abrangente conteúdo vários tipos de textos representativos como é o caso das fábulas, o apólogo, a lenda, o conto maravilhoso, os contos de fadas e etc. Então, vista a necessidade de escolher diante de tanta oferta em literatura a mais criativa e eficaz na alfabetização, a indicada vem a ser os Contos…

escutar, escrever e ler em diferentes contextos de comunicação. Cabe a escola e principalmente ao educador, relacionar as práticas de uso da linguagem às praticas sociais. No início da vida escolar, já na Educação Infantil, é necessário o trabalho com textos que circulam socialmente, dando maior importância a Literatura Infantil. O contato da criança com materiais de leitura deve ser constante para que desperte o gosto por esse ato, tornando-se um hábito e não um momento esporádico. A…

Linguagem e sociedade • Os sistemas de arte e de distração; • O estatuto do escritor na sociedade; • Como fazer para gostar de ler literatura? • O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais; • A crítica de valores sociais; • A palavra e o tempo: texto e contexto social. 3ª série Linguagem e sociedade • Trabalho, linguagem e realidade brasileira; • Adequação lingüística e ambiente de trabalho; • A literatura e a construção da modernidade e do moderno; • Linguagem e o…

Eixo Temático Compreensão e produção de textos e suportes Tema 1: Gêneros e discursos Sub-Tema Tópico 9: Organização textual do discurso narrativo Habilidade Por que estudar o tópico Contar história é uma das ações básicas do ser humano e terá se manifestado como prática discursiva bem antes da estruturação de qualquer gênero. Contamos histórias não só para entreter uma pessoa ou uma platéia, mas também para defender uma tese, induzir nosso interlocutor a uma ação…

O conto A causa secreta é uma espécia de síntese do tema sadomasoquismo espalhado por outros textos da coletânea. Já com Conto de escola, o leitor pode gozar e sofrer com as pancadas que os meninos Pilar e Raimundo recebem do austero professor por causa da diabrura sádica do menino Curvelo. O diálogo e a análise sutil da psicologia do leitor aparece em Adão e Eva, no bovarismo de D. Paula. Um apólogo fala da venalidade a que se expõe a arte quando deturpadas suas intenções. O conto…

|HABILIDADES |PROJETOS | |Gêneros textuais: |Compreender e interpretar textos escritos que circulam na |Ler, interpretar, apreciar e discutir a intencionalidade de textos literários e não |Enciclopédia de manifestações | |Verbetes; |sociedade e perceber as diferentes dimensões da leitura. |literários;