Texto A Sociologia Pre Cientifica Perguntas E As Respostas

Pesquisa Laboratorial, Pesquisa Experimental, Pesquisa de Campo, Pesquisa Acadêmica, Pesquisa Exploratória, Pesquisa Ex-pos Facto, Pesquisa Cientifica, Pesquisa Documental, Pesquisa Qualitativa e Pesquisa Quantitativa. PESQUISA BIBLIOGRAFICA A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. Todo material recolhido deve ser submetido a uma triagem, a

Introdução Até aos últimos anos do século XX, existiram nas sociedades ocidentais várias teorias diferentes de secularização que previram um desaparecimento da religião nas sociedades modernas. E mesmo hoje em dia existe, por vezes, uma convicção científica que remove o lugar da religião simplesmente para a esfera privada do indivíduo. Desta maneira, a religião foi, e ainda é compreendida como um fenómeno anacrónico ou marginal que já não pode despertar muito interesse no quotidiano…

cientificamente correta com relação às origens de uma grande parte das instituições jurídicas do período pré-histórico, uma vez que, sem o conhecimento da escrita, não se considera a existência de um direito entre os povos que possuíam modos de organização social primitiva. Qual a relação dessa disciplina com a Sociologia Jurídica e a História do Direito? • A Antropologia e a Sociologia Jurídicas tiveram origens e propósitos iniciais semelhantes ─ compreender, no final do séc.…

Completada Resultado 1 em 1 pontos Instruções Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Leia com atenção a afirmativa abaixo: “A idéia de Cultura como capital cognitivo está presente nas origens clássicas da cultura ocidental, fundamento para a própria noção de modernidade (esclarecimento), base da tradição evolucionista da antropologia do século XIX e ainda presente no senso comum da cultura urbana.” Resposta Selecionada: Verdadeiro Resposta Correta: Verdadeiro…

Max Weber e a objetividade do conhecimento nas ciências da cultura: um breve guia para o texto A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política (1904) Jean Henrique Costa* Resumo O presente artigo objetiva discutir o sentido da objetividade do conhecimento empírico-social na obra de Max Weber, especificamente no texto “A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política”, de 1904. Discute-se, no primeiro momento, a distinção entre…

Resumo do texto “Aprender Antropologia – O campo e abordagem antropológicos” No texto de François Laplantine ele começa destacando que o homem desde os primórdios nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo, que houve alguns teóricos como Lévi-Strauss, que elaboraram alguns modelos “em casa”. Mas contudo o projeto de formar uma ciência do homem, começa surgir no final do século XVIII, é quando se começa a constituir um saber cientifico, que não enxerga mais o homem como natureza e…

A pedagogia científica de Bachelard: uma reflexão a favor da qualidade da prática e da pesquisa docente Dirce Mendes da Fonseca Centro Universitário de Brasília Resumo O presente artigo foi desenvolvido tendo como eixo analítico a obra de Gaston Bachelard na construção do “novo espírito científico”, tendo como referência suas contribuições epistemológicas traduzidas na pedagogia científica e análise do esgotamento do positivismo como referencial da pesquisa em Ciências…

Metodologia da Investigação Científica Prof Leandro da Silveira, Msc TRABALHO CIENTÍFICO Pode ser considerado um conjunto de processos de estudo, de pesquisa e de reflexão que caracterizam a vida intelectual de um acadêmico. Trata-se de um relato dissertativo dos resultados de uma pesquisa numa determinada área. www.professorleandro.com Método e Metodologia Toda e qualquer atividade desenvolvida, seja teórica ou prática, requer procedimentos adequados. Justamente é o que a palavra…

Max Weber e a objetividade do conhecimento nas ciências da cultura: um breve guia para o texto A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política (1904) Jean Henrique Costa* Resumo O presente artigo objetiva discutir o sentido da objetividade do conhecimento empírico-social na obra de Max Weber, especificamente no texto “A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política”, de 1904. Discute-se, no primeiro momento, a distinção entre conhecimento

pesquisa e defendem a importância desta ação pelos sujeitos no espaço escolar. Nesta perspectiva, o texto busca iniciar uma reflexão sobre a necessidade de se fazer pesquisa na escola e a importância da presença do professor enquanto mediador deste processo. Para isso, apresentam-se dois espaços que podem potencializar o desenvolvimento da pesquisa escolar, são eles: a biblioteca e a internet. O texto ainda aborda as seguintes temáticas: a importância da pesquisa no espaço escolar, a…