Texto A Natureza Da Filosofia E O Seu Ensino

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SUBSÍDIO DIDÁTICO: Textos, Apontamentos & Esquemas de Aulas. Prof. Antonio Carlos de Oliveira Santos Recife, 2013 2 ÍNDICE 01. Pinóquio às avessas ...................................................................................................... 03 02. O Menininho .............................................................................................

pesquisa na universidade. Produzimos este trabalho como forma de ajudar a compreender temas com os quais os estudantes deverão se envolver, pesquisar, estudar e refletir nas disciplinas do curso em sala de aula. Portanto, pretendemos oferecer textos dos mais variados sobre a temática em questão na disciplina em foco – METODOLOGIA DA PESQUISA EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM – que serão de grande importância no âmbito do curso e, consequentemente, da sua formação como professor de…

ETAPA 1- Passo 2 Lemos o texto ‘‘A Natureza da Filosofia e o seu Ensino’’ e refletirmos sobre as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar. Debatemos e discutimos sobre a Filosofia e quais seus princípios fundamentais. A importância da Filosofia na compreensão da sociedade; ETAPA 1-Passo 3 A educação cumpre um papel importante na formação do individuo, sobretudo o papel da filosofia no ensinamento dos valores humanos mais nobres. Contudo devido ao caráter…

Área/Disciplina: Filosofia no Processo Ensino-Aprendizagem. Aluna: Francielle de Camargo Ghellere PLANO DE AULA Esta tarefa é destinada ao desenvolvimento do Trabalho Final da disciplina Filosofia no Processo Ensino-Aprendizagem. O trabalho consiste em um plano de aula contendo proposta de atividade envolvendo técnicas aprendidas na disciplina. Deve conter: Conteúdo Objetivos (Geral e Específicos) Metodologia Técnica Avaliação Referências http://clubedamafalda.blogspot.com.br/

APOSTILA DE FILOSOFIA FEV2009 ____________________________________________________________ _____________________ SUMÁRIO PROGRAMA ....................................................................................................... 1 1 O ENSINO SUPERIOR ..................................................................................... 5 2 A CIÊNCIA FILOSÓFICA ................................................................................. 6 3 O HOMEM ..........

Indaiatuba 2012 A natureza da filosofia e o seu ensino. Compreender a natureza aberta e especulativa da filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino. A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Há problemas em aberto em todas as disciplinas, mas no caso da filosofia temos muitíssimos mais problemas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCHS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DEFIL FACULDADE DE FILOSOFIA PLANO DE ENSINO (PROGRAMA DE DISCIPLINA) CURSO: Filosofia DEPARTAMENTO: Filosofia DISCIPLINA: Teoria do Conhecimento CÓDIGO: HFC0027 CARGA HORÁRIA: 60 h/a No. DE CRÉDITOS: 15…

conteúdo os aspectos filosóficos que estão diretamente ligados ao processo educativo, mesmo a Filosofia não sendo considerada ainda uma disciplina que possa contribuir com a formação acadêmica do aluno. Além da analogia entre o ensino da Filosofia e a estátua O Pensador de Rodin. Muitos são os prós e contras acerca dessa realidade e que é apresentada na etapa 1 deste trabalho. Na etapa 2 apresenta-se o texto de Moacir Gadotti que fala sobre as desigualdades sociais no século XXI e que…

Sociologia e Filosofia E.E.F.M. GOV LUIZ GONZAGA DA FONSECA MOTA Banco de Questões De Sociologia 1º Ano - Ensino Médio - 1º Bimestre/2010 1- Estabeleça a relação entre as disciplinas e os seus objetivos de estudo. (1) Sociologia ( ) Distribuição de poder na sociedade e das diversas formas de governo (2) Economia ( ) Pesquisa as semelhenças culturais entre os grupos humanos (3) Antropologia ( ) Divisão sa sociedade em classes e camadas dos grupos e dos fatos sociais (4) Política ( )

Falar de Filosofia da Educação no Brasil não é simples, pois são poucos os estudos históricos específicos e os estudos teóricos dessa matéria. Não há um entendimento consensual a seu respeito e o que dela se tem. São muitos debates que sobre ela têm surgido, nos últimos anos, para que se possa seguir a trajetória da Filosofia da Educação no Brasil, o exercício de um pensar sistemático sobre a educação, ou seja, de um pensar na educação, procurando entender o que ela quer dizer. A…