Texto A Liberdade

efaegawegw\srgeraasd\\bv SB\DFBRAHEDFBRws\farhbDEHBRw\abdeADEBGwegvWREBGreb ATIVIDADE 01 – QUESTÕES SOBRE O TEXTO “INDIVIDUALISTA, EU?” LEIA O TEXTO ‘INDIVIDUALISTA, EU?” RESPONSA AS QUESTÕES ABAIXO E AS ENVIE PELO APRENDER-UNOESTE 1. A autora afirma que o individualismo é contraditório e apresenta dois sentidos. O que ela quer dizer? Dê exemplos dos dois sentidos por ela indicados. 2. “O individualismo é produto de nosso tempo”. “Somos culturalmente condicionados”. Explique o…

“Da liberdade dos antigos comparada à dos modernos.” – Autor: Benjamin Constant. O texto de Benjamin Constant faz uma análise e reflexão sobre a liberdade dos antigos comparada à dos modernos, mostrando assim suas diferenças e características em comum dentro do sentindo de liberdade ao passar do tempo. O texto revela o quanto a liberdade, os desejos e interesses dos antigos era um exercício caro. Na liberdade dos antigos, eles não tinham direitos individuais ou nem tinham noções…

LIBERDADE DE EXPRESSÃO Teoria Geral do Estado e Ciência Política 1 RESUMO  Análise e interpretação dos textos referentes ao uso da liberdade de expressão pela jornalista Rachel Sheherazade.  Direito a liberdade – Curso de Direito Constitucional Positivo, José Afonso da Silva.  Opinião crítica do aluno em relação os temas abordados. 2 Textos para análise Texto 1 Rachel Sheherazade: “Ordem ou Barbárie”. Esse texto mostra a resposta da jornalista Rachel…

ele não poderá mais desejar outra coisa, a não ser a liberdade como fundamento de todos os valores. Isso não significa que ele a deseje abstratamente. Mas, simplesmente, que os atos dos homens de boa fé possuem como derradeiro significado a procura da liberdade enquanto tal" (SARTRE. O existencialismo é um humanismo. Faça um pequeno texto (DOIS PARÁGRAFOS) dizendo a qual perspectiva (essencialismo, existencialismo ou dialética) os textos estão afinados (dizem respeito), bem como…

quarta-feira, 17 de agosto de 2011Texto Argumentativo EMEF PROFº Fernando Pantaleão Língua Portuguesa - Texto Argumentativo I - Leitura, Análise , Produção Escrita - 9os. Ano 3º Bimestre/2011 No ensino, como em outras coisas, a liberdade deve ser questão de grau. Há liberdades que não podem ser toleradas. Uma vez conheci uma senhora que afirmava não se dever proibir coisa alguma a uma criança, pois deve desenvolver sua natureza de dentro para fora. " E se…

A Liberdade Deve existir nos homens um sentimento profundo que corresponde a essa palavra LIBERDADE, pois sobre ela se têm escrito poemas e hinos, a ela se têm levantado estátuas e monumentos, por ela se tem até morrido com alegria e felicidade. Diz-se que o homem nasceu livre, que a liberdade de cada um acaba onde começa a liberdade de outrem; que onde não há liberdade não há pátria; que a morte é preferível à falta de liberdade; que renunciar à liberdade é…

e responsabilidades partilhadas. • Compreender as dimensões inerentes à construção do Bem Comum: Bem individual vs. Bem público na comunidade. • Explicitar situações de liberdade e responsabilidade pessoal. Níveis de complexidade: 1,2,3. Liberdade e Responsabilidade Pessoal 1. O conceito de liberdade Texto A ...... «Do latim libertas. É na sua significação ética, aplicando-se ao poder de decisão do sujeito moral, que o termo aparece a primeira vez na língua francesa (perto

Elementos que o caracterizam Gênero textual pode ser definido como as diferentes maneiras de organizar as informações linguísticas, são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito, destacando que isso acontecera de acordo com: a finalidade do texto, o papel do interlocutor e a situação. Existem vários tipos de gêneros textuais, a seguir citaremos alguns exemplos: Narrativo; Informativo;…

destacam o enfoque sócio-educacional. No texto ‘Neoliberalismo e educação’ a autora traça no decorrer daslinhas, paralelos entre vertentes do liberalismo, ambas envasadas no que diz respeito à sociedade e educação. Este é um conjunto que, segundo suas pretensões, evidencia a predominância da essênciacapitalista neoliberal, reproduzida através da educação dentro da sociedade. No mundo cada vez mais globalizado, como Marrach faz referência em seu texto a Octávio Lanni, a "globalização…

como requisito parcial de avaliação, sob a orientação da Professora Doutora Clélia Barqueta. JOÃO PESSOA, O1 DE JULHO DE 2011 SUMÁRIO I- ESQUEMAS E RESUMOS ESQUEMA E DEPOIS RESUMO DO TEXTO THEREZO MOMENTO I: escrita de esquema e resumo RACISMO ESQUEMA RESUMO CORRIGIR EM SALA Texto 1C MOMENTO II: esquema e/ou resumo CAMPANHA DA FRATERNIDADE VCS ENTREGAM O RESUMO FEITO PARA ELE COMPARAR II- RESENHAS OS FILMES EXERCÍCIO EM SALA MOMENTO II:…