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TEXTO 04 - EQUAÇÕES DIFERENCIAIS - ENGENHARIA Prof. José Norberto Reinprecht EQUAÇÕES LINEARES DE 1ª ORDEM Nos exercícios de 1 a 12, obtenha a solução geral da equação diferencial linear. ( x3  1) y '  3x 2 y dy 3. y 1 dt dy 5.  2 xy  x dx 1 x2 7. y '  y  e x 1. 9. 11. 2. (1  e x ) y '  e x y  0 4. x y '  y  x2 6. 8. y '  2 y  et  1 x 2 y '  xy  x3  1 dy  2y  3 dx dy 12.  3x 2 y  x 2 dx t2 y '  t y  1 10. dy  y  ex dx x Nos exercícios de 13 a 15,

Curso Licenciatura em Ciências ­ UNIVESP Disciplina Inglês Bimestre 1 Texto base ­ Semana 1 Língua Inglesa, Tecnologia e Comunicação Apresentação Bem­vindo ao curso de inglês! Você já deve ter visto a vídeo­aula 1, e agora, nesta unidade, daremos prosseguimento ao tema nela abordado, Língua Inglesa, Tecnologia e Comunicação , mas com maior ênfase na língua inglesa. Nosso objetivo é levá­lo à reflexão sobre o processo de leitura e sobre a influência que o…

TRABALHANDO COM POESIAS 1) Quais são as cores de borboletas que Vinicius cita no poema? Responda escrevendo o nome da cor no espaço correspondente e pintando as borboletas de acordo com a poesia: A BAILARINA ( Cecília Meireles) Esta menina Tão pequenina Quer ser bailarina. Não conhece nem dó nem ré, Mas sabe ficar na ponta do pé. Não conhece nem mi nem fá, Mas inclina o corpo para cá e para lá. Não conhece nem lá

Leitura e os Sentidos do Texto ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Belém-Pa 06/06/2013 SUMÁRIO 1-ETAPA I- INTRODUÇÃO................................................................................................... 1 2. CONCEPÇÃO DE LEITURA.......................................................................... 1 3. ESTRATÉGIAS…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VIRTUAL Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Raimundo Teles SISTEMATIZAÇÃO Unidade 1 ORIENTAÇÕES GERAIS * Antes de dar início à sistematização, sugerimos que faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade. * Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. Mencione as informações novas e em que contribuíram para…

Etapa 1 2.1 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO A concepção de leitura está relacionada em diferentes modos de compreensão decorrentes de sujeito, de língua, de texto e do sentido que se adote. Ou seja, a língua é a representação do nosso pensamento como um todo decorrente de nossas ações psicológicas, únicas, consequentes de nossas próprias vontades. . Sendo assim, a ideia central do autor é que o leitor entenda diante de sua leitura o que foi…

. CONCEPÇÃO DE LEITURA A CONCEPÇÃO CONSISTE EM VISÃO DO SUJEITO, DE LÍNGUA DO TEXTO E DO SENTIDO 1- FOCO DO AUTOR:SIGNIFICA ENTENDER OS SENTIDOS QUE O AUTOR PRETENDE INFORMAR 2- FOCO DO TEXTO: SINGNIFICA LEVAR EM CONTA O SISTEMA ESTRUTURAL DA LINGUA ,CABENDO AO LEITOR IDENTIFICAR E RECONHECER OS SENTIDOS EXPRESSOS NO TEXTO 3- INTERAÇÃO: é a união entre o autor que escreveu o texto, o texto tendo um sentido a qual o leitor que entedeu. para que haja produção de sentido, deve se levar em

Und 1 Interpretação e produção de texto Unip Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: e.As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Feedback da resposta: Resposta correta: E Comentário: no texto anterior, o emprego de palavra (ou seja, da língua) constitui a linguagem verbal e o emprego de flechas marca a linguagem não verbal (outro código que não seja a…

GRAELTP_20122: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Page 1 of 3 Graduação GRAELTP_20122 SAIR Revisão da tentativa 2 Estudos Linguísticos de Textos Publicitários Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quinta, 18 outubro 2012, 13:23 Completado em quinta, 18 outubro 2012, 13:30 Tempo empregado Acertos Aulas: Nota 7 minutos 29 segundos 4/6 1 d e um máximo de 1.5(67 %) Aula-tema…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTES DE SÃO PAULO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO ANDREZA LUSTOSA DE ARAÚJO -RA 4300069708 CECÍLIA ROSA BARBOSA -RA 4362831540 CRISTIANY MOURA FERREIRA - RA 3847718292 JOSILAINE SANTOS -RA 37156880083