Texto 1 Nordeste 40 Graus 1

territorial. 2.3 Departamentalização territorial e regional É o agrupamento de atividades de acordo com os lugares onde estão localizadas as operações. Uma empresa de grande porte pode agrupar suas atividades de vendas em áreas do Brasil como a região Nordeste, região Sudeste, e região Sul. Muitas vezes as filiais de bancos são estabelecidas desta maneira. (RAVAZOLO,2010) De acordo com as vantagens e desvantagens que cada setor territorial tem a oferecer. Então, pode-se inferir a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 …

| | |Curso de Turismo Disciplina – Geografia e Cartografia Profª MS Agnes Fernandes Recursos Naturais e Turismo Profa. Dra. Olga Tulik [1] RESUMO: Este artigo aborda a questão dos recursos naturais e seu aproveitamento para a recreação e o turismo. As tendências contemporâneas no Brasil se inclinam para a utilização de recursos naturais básicos, associados a equipamentos e serviços adicionais, implicando na renovação de modalidades de uso do tempo livre e…

ADULTOS CAMPO LARGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JUCILÂNIA DA COSTA PEREIRA KATIA VAZ DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO LARGO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

– EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO LARGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KATIA VAZ DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO LARGO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA..............

a população com a mesma qualidade, respeitando-se as diversidades regionais e dos grupos sociais. A educação pública abriga a maior parte das matrículas da Educação Básica e responde pela escolarização de mais de 90% da população brasileira ( tabela 1). No Ensino Superior ocorre o inverso: cerca de 85% estão sob a responsabilidade da iniciativa privada. Nas últimas décadas, ocorreu um forte crescimento das matrículas no ensino primário e fundamental, ainda que tenha sido insuficiente…

1- A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? R: O objetivo era que a educação passasse a ser dever do estado, da família e da própria constituição Federal, com a tríplice função de garantir a realização plena do ser humano, inseri-lo no contexto do estado Democrático e qualificá-lo Para o mundo de trabalho.Estabelecia que a…

Questões do Enem (de 2010 e 2011): Geografia – Prof Hilton Franco 1. (Enem 2011) Subindo morros, margeando córregos ou penduradas em palafitas, as favelas fazem parte da paisagem de um terço dos municípios do país, abrigando mais de 10 milhões de pessoas, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). MARTINS, A. R. A favela como um espaço da http://www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 31 jul. 2010. cidade. Disponível em: A situação das…

Exercícios com Gabarito de Geografia Brasil - Natural - Clima 1) (Cesgranrio-1994) A interpretação dos dados contidos nos climogramas 1 e 2, a seguir, nos permite afirmar corretamente que se trata dos seguintes tipos climáticos: a) Equatorial e Temperado Mediterrâneo. b) Tropical Semi-Árido e Temperado Oceânico. c) Tropical de Savanas e Temperado Continental. d) Subtropical Semi-Árido e Temperado Oceânico. e) Marítimo das Costas Ocidentais e de Estepes Como a água leva…

culturas em processo de diferenciação. Muitas vezes elas ficavam confinadas entre a linha dos trilhos e o eixo das rodovias: alguns quarteirões de além-linha; uns tantos quarteirões de além-estrada.Pouco ímpeto na conquista dos espaços rurais adjacentes.Em 40 anos, sob o impacto de uma urbanização agressiva, estimulada pela industrialização e pela descoberta do valor não-agrário dos espaços rurais, tudo se modificou, em uma dinâmica pontilhada de negatividades e de alto custo social,…