Testes Piagetianos

resultados, a pesquisadora recomenda a inclusão de atividades que privilegiem a contagem e mesmo operações aritméticas a partir das primeiras aprendizagens, desde que integradas a uma pedagogia contextualizada. Segundo Sophian (1991), nos resultados piagetianos a contagem “desempenha um papel secundário no desenvolvimento das conceitualizacões numéricas” enquanto que os trabalhos recentes a consideram, tanto “como um indicador da riqueza dos conhecimentos matemáticos desde a…

psique socializada, ou seja, existe uma relação de interdependência entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. 3- Apresente o conceito de sujeito para Piaget. Pode-se dizer que o "sujeito epistêmico" protagoniza o papel central do modelo piagetiano, pois a grande preocupação da teoria é desvendar os mecanismos processuais do pensamento do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. 4- Qual a diferença entre organização e adaptação conforme Piaget? Do ponto de vista…

opostas à estrutura da educação tradicional (SILVA, 1999). Segundo Ghiraldelli (2001), identificam-se muitas características tecnicistas desde o movimento da escola nova em meados dos anos 20 e 30, sendo claramente notável no escolanovismo piagetiano dos anos 60 e 70. O tecnicismo enquanto movimento surgiu nos Estados Unidos durante a segunda metade do século XX e no Brasil a partir do golpe militar em 1964, influenciado principalmente pelas correntes positivista de Comte e…

proposta teórica. Por meio da ciência psicológica era possível estabelecer as devidas conexões entre filosofia e a biologia, conferindo um caráter científico às observações, já que a mesma propicia procedimentos experimentais. Na função de aplicar testes de inteligência a um grande número de crianças, Piaget descobriu que as respostas erradas eram, com frequência, mais interessantes que as corretas. Observou também que as crianças da mesma idade cometiam os mesmos tipos de erros nas…

Sigmund Freud. Em 1919 vai para Paris para trabalhar com Alfred Binet conceituado psicólogo infantil que desenvolveu um teste de inteligência que futuramente serviria de inspiração para o famoso teste de QI. Piaget passa a lecionar no colégio Granz-Aux-Belle dirigido por Binet onde percebe que crianças da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nos testes de inteligência de Binet, o que o leva a acreditar que o pensamento se desenvolve gradativamente. É aqui que começam…

acontecer a sistematização de tarefas experimentais a serem utilizadas posteriormente: “Piaget admite a utilidade dos procedimentos mais padronizados do tipo teste, para uma variedade de propósitos psicométricos” (Flavell, 1975, p. 29). Entretanto, para explicar a busca de estruturas intelectuais em diferentes níveis, não há como padronizar testes, logo o método clínico da observação e experimentação é o mais viável, já que o comportamento não é o mesmo para todos. Assim, são criadas…

aprendizagem * 3 Processo de aprendizagem * 3.1 O processo de aprendizagem na abordagem de Vygotsky * 3.2 O processo de aprendizagem na abordagem de Piaget * 3.2.1 O papel da equilibração * 3.3 O processo de aprendizagem pós-piagetiano * 3.3.1 Hiperassimilação * 3.3.2 Hipoacomodação * 3.3.3 Hiperacomodação * 3.3.4 Hipoassimilação * 3.4 O processo de aprendizagem em outras concepções * 4 O papel da memória na aprendizagem …

ou sílabas, e o som das mesmas, para depois chegar à palavra ou frase. A doutora Emília Ferreiro foi orientada e colaboradora de Jean Piaget. Suas pesquisas em alfabetização demonstram o grande valor heurístico do construtivismo interacionista piagetiano para a compreensão dos processos de aquisição da leitura e da escrita e de outros conteúdos que se imaginavam, até então, estritamente escolares. No Brasil, essa discussão caiu em desuso a partir da difusão do método que, na época, foi…

(1925-1931) amplia o convívio diário com a "criança pequena" e possibilita o registro de observações que geram novas hipóteses sobre as origens da cognição humana. Durante sua estadia em Paris, Piaget conhece Théodore Simon, que o convida a padronizar os "testes de raciocínio” de Cyril Burt, desenvolvidos nos Estados Unidos, experiência que lhe permitiu delimitar um campo de estudos empíricos: o pensamento infantil e o raciocínio lógico. Como resultado desse trabalho, Piaget é convidado…

ser o responsável pelo seu desenvolvimento. A teoria de Piaget trabalha com vários conceitos, que possuem papel fundamental para entender o processo de aprendizagem infantil sobre os quais passarei a discorrer a seguir. Os dois primeiros termos piagetianos de suma importância para compreender a gênese do conhecimento e que estão diretamente ligados são: assimilação e acomodação. Como já mencionado anteriormente, conforme a criança entra em contato com os objetos ao longo do tempo,…