Testes Para O Estagio Operaçoes Concretas

DA INFÂNCIA A criança no Período das Operações Concretas, na infância propriamente dita tem de 7 a 11 ou 12 anos, que são as considerações piagetianas (BEE, 1966; BOCK, 2009; RAPPAPORT 1982). Para Bock (2009), nessa fase a criança tem um desenvolvimento cognitivo de desempenhar tarefas com pensamento lógico e de resolução de problemas assim, no meio de uma tarefa analisar e solucionar com ações físicas, por isso denomina essa fase de concreta, num brinquedo que antes analisava peça

ganha primeiro o controle dos movimentos de braços, pernas e pés, ele vai juntar todas estas habilidades para assim poder dar os seus primeiros passos. O teste de desenvolvimento de Denver (DDST) é um teste utilizado para mapear o progresso normal entre 1 a 6 meses e serve para identificar crianças que não estão se desenvolvendo normalmente. Os testes são: Habilidades motoras grossas – são os que usam os grandes músculos como: rolar ou pegar uma bola. Habilidades motoras finas –são os…

vez mais inserido na sociedade. 2 - O conhecimento lógico matemático segundo Piaget Piaget (1990) procurou saber como se dá a mudança do conhecimento simples para o conhecimento complexo, isso o fez encontrar estruturas novas chamadas de estágios, que ocorre desde o nascimento ate os 15/16 anos, quando a capacidade de raciocínio se torna plena. O autor desenvolveu um campo de investigação que recebeu o nome de epistemologia genética, sendo esta uma teoria do conhecimento centrada…

atuam de maneira articulada e eficaz, no sentido de compensar a deficiência (Misès, 1977). Concepção psicométrica Esse modelo predominou na primeira metade do século XX, tendo como base critérios psicométricos de aferição da inteligência por meio de testes psicológicos. Segundo essa vertente, existe uma perturbação generalizada que afeta toda a personalidade, tendo como resultado dificuldade na realização de certas tarefas ou provas. O quociente intelectual (QI) - um quociente de…

de desenvolvimento. Para clarear esse conceito Vygotsky afirma que devemos considerar dois níveis de desenvolvimento: 1º - o desenvolvimento efetivo, que é o já realizado (zona de desenvolvimento real, e que podemos medir, por exemplo, através de testes psicológicos; 2º - a zona de desenvolvimento potencial, que é o desenvolvimento que está em via de se efetivar, ou seja, que ainda não é parte do repertório próprio da criança, mas está voltado para seu futuro. A ampliação da zona de…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Avaliação Psicopedagógica Institucional apresentado a disciplina de Psicologia do Excepcional, como requisito para avaliação do estágio institucional. Supervisor: Profo. William Silva dos Santos RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Key-words: SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................03 2. JUSTIFICATIVA........................

a curto prazo. O psicólogo do desenvolvimento freqüentemente se interessa por estágios e seqüências ordenadas no desenvolvimento. Grande parte dos experimentos na área de aprendizagem estuda modificações nas respostas dos sujeitos em função de algumas tentativas, tudo se passando numa sessão experimental com duração talvez de uma hora. Porém, quando um psicólogo, como Piaget (1932) ou Kohlberg (1963), estuda os estágios de desenvolvimento da maturidade de julgamento moral, fala-se mais…

1 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIENTO: CICLO VITAL Desenvolvimento pré natal- “Papalia, 2010” 3 Etapas do desenvolvimento pré-natal – Estágios: Gestação – 9 m -266 dias zigotoembrião  feto Princípios do desenvolvimento Princípio cefalocaudal – (usar 1° parte sup) Crescimento e des. motor Princípio próximo-distal (hábil. dedos por último) Crescimento físico: -mais rápido até 3 anos – mais nos 1°s meses -taxa diminui progressivamente  Germinativo (até 2 sem.): divisão organismo –…

Piaget escreveu mais de cinquenta livros, e centenas de artigos, começou a publicar os seus primeiros artigos sobre criança. Trabalhou no instituto Jean­Jacques Rosseau, onde Piaget e Théodore Simon começam a desenvolver testes de raciocínios de Cyril Burt. O que lhe permitiu delimitar um campo de estudos empíricos: O pensamento infantil e o raciocínio lógico, como resultado desse trabalho recebeu o cargo de coordenador de…

especificas. Piaget não queria saber se uma criança era mais ou menos inteligente que outra, mas sim, por que este fato acontecia. A psicometria não fazia parte de suas preferências e ele era contra a medida da quantidade de inteligência através de testes e amostragens de resultados. O que lhe interessava era a compreensão dos mecanismos mentais que as pessoas utilizavam, nas diferentes 13 etapas da vida, para poder entender o mundo. Ele considerava que a adaptação à…