Teste De Diferença Do Controle

além do álcool etílico e CO2. Procedimento Experimental Inicialmente, prepara-se as amostras, sendo um Erlenmeyer contendo 150 ml de água destilada estéril (controle) e um Erlenmeyer contendo 150 ml de solução de sacarose 20% estéril (teste). Após devidamente identificados, ambos são pesados e têm seus pesos anotados. Controle: 243,79g. Teste: 251,86g. Tubos contendo salina estéril são utilizados para preparação da suspensão de Saccharomyces cerevisiae. Um pedaço de papel alumínio e a…

definido como impressões sensoriais que ocorrem na cavidade bucal, como resultado do odor e vários efeitos sensoriais, tais como frio, queimado, adstringência e outros (GEISE, 1995). O objetivo da avaliação sensorial é detectar diferenças entre os produtos baseado nas diferenças perceptíveis na intensidade de alguns atributos (FERREIRA et al.2000). Contudo, conforme o produto o atributo sensorial e finalidade do estudo, existem recomendações de métodos, referindo a NBR 12994, que…

........................ 10 Tabelas Tabela 1 – Sementes acumuladas em 9 dias.............................................. 5 Tabela 2 – Analise de tratamento em dias ................................................ 6 Tabela 3 – Teste de DUNNETT................................................................... 6 Figuras Figura 1- Sementes colocadas no germinador.......................................... 5 Figura 2- Montagem câmara de germinação....................

suficientes para manter COM exatamente abaixo do BOS. Parâmetros espaciais têm sido utilizados para controlar a duração da estabilidade em inércia e testes funcionais. Como máximo e mínimo, peak-to-peak, centro de pressão (COP), COP excursões, velocidade e tempo-frequência. Essa performance é multidirecional, como para frente, para trás,ao lado. Durante o teste, a pessoa é solicitada para mover seu centro de massa corporal para frente, para trás e lateral na sua base de suporte. A…

trabalhos do Curso de Especialização em Aprendizagem Motora, organizado por Luís Augusto Teixeira, Victor Hugo Alves Okazaki, Andréa Cristina de Lima, Carla Ferro Pereira, Sylvia Lúcia de Freitas e Elke dos Santos Lima. 1. Aprendizagem motora 2. Controle motor II. Título. I. Teixeira, L.A., org. Reprodução O livro como um todo ou suas partes poderão ser reproduzidos de forma impressa ou eletrônica, desde que não se faça uso comercial de seu conteúdo. Endereço eletrônico: Este livro poderá ser

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS CIÊNCIA DOS ALIMENTOS MÉTODOS DISCRIMINATIVOS: TESTE TRIANGULAR - TESTE DUO-TRIO - TESTE DE COMPARAÇÃO PAREADA Aluna Mariane Candian Marcos Professora Jéssica Ferreira Rodrigues LAVRAS MINAS GERAIS - BRASIL 2014 1. INTRODUÇÃO O objetivo da avaliação sensorial é detectar diferenças entre os produtos. Tomam-se como base as diferenças perceptíveis na intensidade de alguns atributos (FERREIRA et al., 2000). Apesar disso, segundo

‘ C AVALCANTE & ® A SSOCIADOS QUAIS AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS BÁSICAS ENTRE AUDITORIA INTERNA E AUDITORIA EXTENA ! O que faz a auditoria externa? ! Quais as funções da auditoria interna? ! Qual a interligação entre auditoria externa e a interna? a ! É função da auditoria externa detectar fraudes? Afonso Celso B. Tobias (afonso@fcavalcante.com.br) • Consultor da Cavalcante & Consultores, responsável na área de treinamento e consultoria financeira. •…

Fundamentos e técnicas de análise sensorial Fatores que influenciam as avaliações sensoriais: • • • • • • • • • Idade Adaptação Memória Concentração Nível educacional Atitude do indivíduo Motivação Erros psicológicos Ambiente do teste Conselho Regional de Química IV Região (SP) – Apoio: Caixa Econômica Federal Minicursos CRQ-IV - 2010 Fundamentos e técnicas de análise sensorial Efeitos psicológicos: • • • • • • • • • • • Sugestão mútua Halo …

escores. Os animais foram divididos ao acaso em três grupos de 5 animais: grupo com aplicação sistêmica de florfenicol, grupo com aplicação sistêmica de tiomicozina e grupo controle. A avaliação foi desenvolvida no dia 0, dia 7, dia 21 e dia 60. Entre os grupos propostos não foi comprovado estatisticamente nenhuma diferença significativa através do modelo de escores adotado nas avaliações até o restabelecimento da saúde do animal. Palavras chaves: bovinos, pododermatite, tratamento,…

Tempo dos Testes Tempo das Avaliações O uso do termo avaliação é muito recente na história da Pedagogia, remontando à segunda metade do séc. XX, quando os estudiosos da Administração Científica converteram os princípios planejar, realizar e controlar em planejar, realizar e avaliar. A substituição da expressão controlar por avaliar decorreu da necessidade de utilizar um termo neutro, que possuísse uma aura academicista e que, ao mesmo tempo, desse a idéia de controle. Foi assim