Tessaro 2005

cuidado pessoal: c) habilidades sociais: d) utilização de recursos da comunidade; e) saúde e segurança no trabalho; f) habilidades acadêmicas; g) lazer: e h) trabalho (BRASIL, 2007, p. 24, 25) Para Rodriguez-Sacristan e Cancela (1995, apud LILJA, 2005, p. 531) a deficiência é conceituada observando quatro aspectos: biológico, psicológico, social e pedagógico. E a definem como: um estado psicológico, de etiologias biológicas, psicológicas ou sociais, que afetam e em…

didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem e assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis de ensino. Conforme a Legislação do Rio Grande do Sul a Lei Nº 12.339, de 10 de outubro de 2005 e a Lei nº 13.320, de 21 de dezembro de 2009 dispõe sobre a criação do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. A proteção dos direitos e ao atendimento da pessoa com deficiência abrange alguns aspectos como a…

gostarem de matemática, conforme expõe (REIS, 2005, p. 01) Quais seriam as causas dessa rejeição à matemática? A família, a mídia, o contexto social em que os alunos estão inseridos influenciam na dificuldade em se aprender Matemática? A rejeição surge da dificuldade na aprendizagem ou é a rejeição que leva à dificuldade em se aprender Matemática? A forma como o professor aborda o conteúdo influencia os alunos a rejeitar essa disciplina? Para tanto, Reis, (2005) realizou uma pesquisa…

Oliveira Paulo Otolini Garrido Claudelino Martins Dias Junior COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS – Denise Aparecida Bunn DESIGN INSTRUCIONAL – Denise Aparecida Bunn Patrícia Regina da Costa PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO – Annye Cristiny Tessaro ILUSTRAÇÃO – Adriano S. Reibnitz REVISÃO DE PORTUGUÊS – Patrícia Regina da Costa ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO – Marcos Abilio Bosquetti O Que é Empreendedorismo? 1 Caro estudante, Seja bem-vindo à primeira Unidade desta…

com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Como relembra Tessaro, Waricota, Bolonheis e Rosa (2005); os deficientes não eram vistos de forma humana e sim como “coisas”. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que se tornavam alvos de caridade. Posteriormente, entre o século XVIII e XIX, a…

atenuar a força desse fenômeno (MOREIRA e CANDAU, 2003). A obrigação dessa discussão se faz importante porque, é nessa instituição que as várias faces do preconceito se manifestam com mais freqüência do que gostaríamos de admitir (AQUINO, 1998). Tessaro e Maciel (2007) explicam que devido o ambiente escolar abrigar diferentes maneiras de pensamentos e inúmeras personalidades, essa instituição tende a sofrer mais com a questão do preconceito, a autora esclarece que os traumas…

Silva Designer Instrucional Andreza Regina Lopes da Silva Denise Aparecida Bunn Auxiliar Administrativo Stephany Kaori Yoshida Capa Alexandre Noronha Ilustração Adriano Schmidt Reibnitz Igor Baranenko Projeto Gráfico e Finalização Annye Cristiny Tessaro Diagramação Rita Castelan Revisão Textual Barbara da Silveira Vieira Claudia Leal Estevão Brites Ramos Créditos da imagem da capa: extraída do banco de imagens Stock.xchng sob direitos livres para uso de imagem. Comportamento Organizacional

evitar os possíveis ricos para o feto. Palavras–chave: Toxoplasmose, Gravidez, Transmissão congênita. Introduçâo A toxoplasmose é uma zoonose cosmopolita causada pelo agente Toxoplasma Gondii, um protozoário intracelular (COSTA et. al. 2005). A toxoplasmose é, do ponto de vista epidemiológico, uma infecção de ampla distribuição geográfica, sendo relatada em todo planeta, com índices de soropositividade variando entre 23 a 83%, dependendo de fatores como: clima,…

CLECILEIA ASSIS Projeto de pesquisa apresentado como requisito da disciplina de Estágio Supervisionado I, do curso de Bacharelado em Educação Física, pela Celer Faculdades, sob orientação do professor Dilço Tessaro. Xaxim, SC, outubro de 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 a empresa 7 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 4 METODOLOGIA aplicada

como ferramenta os jogos cooperativos. Inclusão Escolar A Declaração Mundial Sobre Educação Para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) estão entre os principais documentos mundiais que têm como objetivo, segundo Sant’Ana (2003 apud TESSARO et al., 2005), garantir o atendimento das necessidades de aprendizagem de todas as crianças e proporcionar a inserção da educação especial dentro da estrutura ampla da educação. A Declaração Mundial Sobre Educação Para Todos (1990, artigo…