Teses Sobre O Conto

do autor da resenha ou do texto a ser renhado. Rodrigues (2010, p.14) vai pontuar que “[...] a resenha oportuniza uma forma de serno-mundo, em que o aluno assume o que diz (sobre outro texto) para outros[...]”, logo ele (aluno) passa a ter voz ativa, tem liberdade para se posicionar seja contra ou a favor dos ideias, da tese defendida por outrem. 584 Anais do IX Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 Há dentro da categorização de resenhas diversos gêneros

e crônicas. Gêneros: poesia lírica e épica, teatro e crônicas. Camões (poesia) Pero Vaz de Caminha José de Anchieta (valor histórico) Nacionalismo, valorização do homem (antropocentrismo); paganismo (maravilhoso pagão); superioridade do homem sobre a natureza; universalidade; retomada dos valores greco-romanos; rigor métrico (versos decassílabos, sonetos), rítmico e estrófico: equilíbrio e harmonia. Grandes navegações. 4o Período ESTILO Barroco PORTUGAL BRASIL 1580 1601…

............................................. BIBLIOGRAFIA ............................................................... 1- INTRODUÇÃO O trabalho vem apresentar teorias de como despertar o interesse das crianças com os livros didáticos e de contos de fada. A tecnologia esta sendo o alvo de tudo pois crianças não tem mais interesse pelos livros, antigamente escolas usavam os livros para ensinar ao aluno e para eles aprenderem a ler, mais isso tudo mudou pois as escolas estão com um…

............................................. BIBLIOGRAFIA ............................................................... 1- INTRODUÇÃO O trabalho vem apresentar teorias de como despertar o interesse das crianças com os livros didáticos e de contos de fada. A tecnologia esta sendo o alvo de tudo pois crianças não tem mais interesse pelos livros, antigamente escolas usavam os livros para ensinar ao aluno e para eles aprenderem a ler, mais isso tudo mudou pois as escolas estão com um…

.Este artigo apresenta ao grupo de Trabalho Ensino da Educação Infantil no formato de pôster traz o relato e estrutura do projeto contos e histórias desenvolvido no município de Nova Olímpia - MT, nas dependências do SESI – Indústria do Conhecimento. O trabalho tem como foco demonstrar a importância para o crescimento e desenvolvimento da criança, através do conto e reconto de histórias, valendo-se de espaço diferenciado existente no município como exempla a Biblioteca SESI. No projeto relato

textual é adaptado? Diógenes Buenos Aires de Carvalho Doutor em Letras (PUCRS) Universidade Estadual do Maranhão – UEMA (dbuenosaires@uol.com.br) RESUMO: O presente trabalho busca responder a indagação constante no seu título, visto que pouco se sabe sobre a adaptação literária no tocante aos gêneros textuais literários que são objetos desse processo. Em vista disso, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica (CARVALHO, 2006) que possibilitou a configuração da adaptação literária como um…

¹ CASCUDO, Luís da Câmara. Contos tradicionais do Brasil. Rio de Janeiro: Ediouro, 1985. ² Idem. Dicionário do folclore brasileiro. Rio de Janeiro: INL, 1954. 2. Ibidem ou Ibid. (mesma obra) - indica que a citação pertence à mesma obra citada anteriormente. Use quando fizer várias citações de uma mesma obra, variando apenas a paginação. Aqui também a citação só pode ser feita na mesma página ou folha da citação anterior: _______________________ ¹ CASCUDO, Luís da Câmara. Contos…

monitores do Departamento de Ciência da Literatura. Os textos poderão ser feitos em duplas ou individualmente. 1. Considere os dois fragmentos abaixo. O primeiro é de A volta do parafuso, de Henry James, o segundo é uma consideração de Virginia Woolf sobre as histórias de fantasmas de James. A partir deles relacione os efeitos do texto ao foco narrativo em primeira pessoa. Essa oportunidade se apresentava a mim numa imagem ricamente literal [material, no inglês]. Eu era um biombo –…

INSTITUTO DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE CONHECIMENTO: LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA PORTUGUESA E LITERATURAS LUSO-AFRICANAS O CONTO MACHADIANO: UMA EXPERIÊNCIA DE VERTIGEM LUCIA SERRANO PEREIRA PROFESSOR Dr. LUÍS AUGUSTO FISCHER Orientador Porto Alegre 2008 LUCIA SERRANO PEREIRA O CONTO MACHADIANO: UMA EXPERIÊNCIA DE VERTIGEM Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras como requisito parcial para obtenção do grau de doutora em…

Resumo do conto 4 Características Especificas do Conto 5 Personagens 5 Temáticas Tratadas 6 Simbolismo 6 Conclusão 7 Bibliografia