CLIMA ORGANIZACIONAL, ÍNDICE DE DOR E NÍVEL DE ESTR ESSE EM SERVIDORES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL

definidas, a elaboração de planos para a melhoria do desempenho da unidade, o incentivo ao compartilhamento de conhecimentos e ha bilidades entre as pessoas, a identificação e a avaliação das habilidades de lide rança dos colaboradores, o envolvimento dos servidores no processo de planejamento, a avali ação e o aperfeiçoamento das inovações e práticas de gestão relativas à formulaç ão e implementação de estratégias, a criação de mecanismos para identificação e estabele cimento de parcerias com os clientes, a melhoria do modelo de relacionamento entre as diver sas unidades de negócio envolvidas no trabalho da Segedam, a operacionalização de medi das para integração e estruturação das informações relevantes de modo a aprimorar a qu alidade dos dados e reduzir as lacunas existentes, a prática de marketing positivo sobre os produtos e serviços da Segedam, e por fim, a instituição de mecanismos para avaliação do grau de satisfação dos clientes. (Plano estratégico da Segedam/2007-2011). Para cumprir suas prerrogativas institucionais de a ssegurar suporte administrativo ao pleno funcionamento do TCU com qualidade e tempe stividade, de forma a contribuir significativamente para que o TCU atinja seus objet ivos, a Segedam deve, como parte integrante de seu negócio e dentro de uma proposta de gestão de pessoas, implementar a capacidade de desenvolver políticas e de gerenciar práticas que permitam conciliar expectativas e necessidades dos…

/ administrador (gestor) XVIIª XVIIª Conferência da ABIBET Curitiba, PR 11 a 14/10/2004 Lourenç Lourenço Stelio Rega © TEORIA E PR ÁTICA PRÁ TEORIA é quando se sabe tudo e nada funciona! PRÁ PRÁTICA é quando tudo funciona e ninguém ningué sabe porque! Neste recinto conjugam-se teoria e prática: conjugamprá NADA FUNCIONA E NINGUÉ NINGUÉM SABE PORQUE 1 1. Há diferenças entre liderar e administrar/gerenciar Diferenç Diferenças entre liderar,…

Modelo Cognitivo-Comportamental e Modelo Ecológico-Sistémico. Apesar de se basearem em diferentes teorias, em diferentes definições do que é o Homem e em distintas opiniões sobre quais são as suas verdadeiras capacidades, todos estes modelos procuram compreender o funcionamento da personalidade e são utilizados para a intervenção psicológica. O modelo Psicodinâmico surge em 1926 com Freud e tem por base teórica a Psicanálise. Sendo que, o modelo psicodinâmico distingue-se da…

AS POLICY SCIENCES COMO CIÊNCIA : MÉTODO E REIFICAÇÃO1 Christina W. ANDREWS2 RESUMO: Este artigo discute aspectos metodológicos das policy sciences, tal qual apresentados no livro The policy sciences: recent developments is scope and method, editado por Harold Lasswell e David Lerner em 1951. Adotando a teoria social de Jürgen Habermas como referência teórica, o positivismo metodológico delineado por H. Lasswell e K. Arrow é confrontado com uma metodologia interpretativa mais…

costumes. Como estratégia de atuação, falou-se na assistência da população em abrigos, escolas, albergues e em outros lugares comunitários é em um primeiro momento é imprescindível, pois permite identificar precocemente problemas psicossocial e atuar ativamente, porém não por muito tempo, pois verificou-se que pessoas alojada por um longo período passam a apresentar problemas psicossociais de diversos tipos. No atendimento a crianças e adolescentes que afetadas por situações de…

de apoio à implementação de TI. O corpo deste livro está dividido em quatro partes: a primeira diz respeito ao estado da arte dos temas envolvidos; a segunda apresenta o modelo proposto para verificação do papel da TI no processo de mudança organizacional; a terceira mostra a simulação de aplicação em um caso real do modelo proposto para verificação do papel da TI no processo de mudança organizacional e a quarta consiste na apresentação das considerações finais. Os Autores 15…

Comportamento e Desenvolvimento Organizacional 1/21 Professor Adauto de Aquino e Silva Filho Também conhecida como Teoria Behaviorista da Administração a Teoria Comportamental tem como característica principal o abandono das posições normativas e prescritivas das anteriores (Teoria Clássica, Relações Humanas e da Burocracia), para dar ênfase as pessoas, mas num contexto organizacional mais amplo. É o estudo das dinâmicas das organizações e como os grupos e os indivíduos se comportam…

CAPÍTULO 1 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Vamos examinar os seis autores que, com suas ideias e teorias, deram suporte à Abordagem Educacional. O Hexagrama-Síntese foi a forma encontrada para identificar e guardar as contribuições de educadores que auxiliarão no correr do Caminho, é o orientador das influencias educacionais. A seguir vamos mostrar o modelo CO - o Mapa de Campo é meramente didático e facilitadora de nossa compreensão, vamos ver como é importante entendê-la para bem…

Universidade Anhanguera Educacional - Unipli Curso: Administração Disciplina: Teorias da Administração Tutor a Distância: Edmundo Lopes/Kelly Sinara Alunas: Bárbara Justo Ra: 7930666925 Fabiana de Jesus Ra: 7374584330 Leila Aurora Ra: 7366562757 Mirna Gabriela Ra: 7373578275 Monique Ohana. Ra: 7930666945 Niterói 2013 Etapa 2 Introdução O presente trabalho trata da habilidade humana para um bom relacionamento e um bom…

SUMÁRIO Apresentação...............................................................................................................4 Etapa 1.........................................................................................................................5 Teoria da Administração............................................................................................5 Princípios…