Teorias Psicologicas Sobre O Desenvolvimento Humano

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia 2ª Série Disciplina: Psicologia da Educação Nome dos alunos RA Karoliny Souza Cruz Figueiredo RA: 3301494824 Diana Ferreira da Cruz RA: 3301496010 Simone RA: 3333539406 Isabel Cristina RA: 3333553541 Vilma RA:…

o conceito de mediação é definido, já que ele é o ponto central de sua abordagem. Na perpectiva sócio-histórica, Vygotsky procurou desenvolver um método que permitisse a compreensão do comportamento humano, mas acabou sistematizando uma nova abordagem sobre o processo de desenvolvimento do pensamento e das funções cognitivas de um sujeito contextualizado e, portanto, histórico. Assim, deixou idéias sugestivas para a educação, onde a definição do papel do professor mediador se caracteriza

Romanelli Tenho defendido a ideia de que para se analisar um dado objeto de estudo a partir da obra de Lev Semenovich Vigotski1 (1896-1934) é fundamental levar em conta as discussões metodológicas e as contingências históricas que marcaram o desenvolvimento da produção do psicólogo bielorrusso - afinal, Vigotski, além de um importante teórico da psicologia, foi um dos grandes epistemólogos dessa ciência, e sua busca pelo conhecimento sempre esteve aliada às prementes necessidades de seu…

apontando que a psicologia evolutiva é a ciência que visa explicar o comportamento humano e o porquê de suas ações. Dedicando-se a reconstruir as mudanças psicológicas que ocorrem nas pessoas ao longo de seu desenvolvimento, isto é, desde da gestação até a sua morte. Identificando as etapas do processo de construção das capacidades humanas com a interação com o meio. Diferindo-se das outras disciplinas psicológicas que estuda os processos de mudança, devido a variada idade, constituída…

A Instauração da Ciência Psicológica: Uma breve revisão sobre a história da Psicologia Científica 82 A Instauração da Ciência Psicológica: Uma Breve Revisão da História da Psicologia Científica Marcel de Almeida Freitas 1 Resumo Este artigo pretende percorrer rapidamente os primórdios da instauração da Psicologia enquanto ciência, destacando seu caráter fisicista e monocausal na abordagem das questões do ser humano e como esta perspectiva foi alterada pela mudança…

"alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é o estudo do comportamento e dos processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".1 O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante. (veja também etologia). A psicologia científica, tratada neste artigo, não deve…

Quadro: “TEORIAS PSICOLOGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCACIONAL” Teorias Psicológicas Principais Autores e Conceitos Visão Pedagógica sobre a Aprendizagem Contribuição para Prática Educacional Psicanálise Sigsmund Schlomo Freud - mais conhecido como Sigmund Freud - Freud iniciou seus estudos pela utilização da técnica da hipnose como forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria A aproximação entre a psicanálise e a pedagogia,…

PARTE 1 PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO Cap. 1 — PSICOLOGIA HOJE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Depois de estudar este capítulo, você deverá ser capaz de: — indicar os mais importantes marcos do desenvolvimento histórico da Psicologia; — nomear as principais posições teóricas atuais em Psicologia e caracterizá-las em linhas gerais; — conceituar Psicologia referindo-se ao significado atual de seu objeto de estudo e justificar sua caracterização como ciência; — mostrar a amplitude e

b. Carl Rogers c. Carl Gustav Jung d. Sigmund Freud e. Aroldo Rodrigues QUESTÃO 2 De acordo com os estudos Piagetianos sobre o desenvolvimento da inteligência humana podemos fazer as seguintes afirmações: I-O conhecimento não está no sujeito nem no objeto, mas decorre das interações entre um e outro. II-O desenvolvimento humano é o desenvolvimento mental e orgânico, independentemente das interações com o meio. III-A evolução da inteligência está orientada sempre num…

como sua importância no dia-a-dia dos professores em sala de aula. Quanto mais se conhecer do íntimo humano mais fácil será lidar com as diversidades de cada um. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: “Em busca do equilíbrio” O uso da psicologia da educação é muito importante no desenvolvimento do trabalho pedagógico, pois com base nas teorias dos pensadores torna-se mais fácil e dinâmico o desenvolvimento de trabalhos voltados para cada fase da vida do indivíduo. Sigmund Freud teve grande…