Teorias Critico Reprodutivas

Pedro Demo* Sumário: Pedro Demo. Aprender: o desafio reconstrutivo. Este texto apresenta a tendência vigorosa de compreender a aprendizagem como fenômeno reconstrutivo, ressaltando a pesquisa como seu ambiente próprio. Passa rapidamente por algumas teorias interdisciplinares (psicologia, biologia, física, lingüística e suas interconexões). Para ilustrar esta tendência, organiza cenários do Mundo de Sofia, tomando em conta que este livro desenha, com rara precisão, a pesquisa como…

começa a ganhar o titulo de coadjuvante do homem,uma vez que a mesma se torna subordinada ao homem e se tornam "escravas"da ideologia que prega como um dos temas a exclusao social. Na percepçao da humanidade existem aqueles que possuem como senso critico a principal ideia de que o periodo paleolitico foi o unico pioneiro que gerou o paradigma alienador da diferença entre genêros.Porém, o que nunca foi colocado em enfase ou pela falta de percepçao foi o fato que a adaptaçao da…

a aprendizagem de forma a promover a emancipação e a capacidade de trabalho coletivo dos alunos, planejando e realizando atividades com sua participação ativa, e também demandando consulta e cooperação entre eles, em questões de caráter prático, crítico e propositivo. 7. Tratar temáticas que dialoguem com o contexto da escola e com a realidade dos alunos, antecedendo aquelas que transcendem seu espaço vivencial, respeitando as culturas regionais, mas orientando a construção conceitual com vistas

está imerso numa crise estrutural, tende a colocar determinações qualitativamente novas para apreendermos o problema da precarização do trabalho no capitalismo do século XXI (o que podemos denominar de hipercapitalismo). Iremos sugerir uma teoria da crise do capital nos primórdios do século XXI. É a partir dela que poderemos, num segundo momento, no próximo artigo, acompanhar a natureza particular – e a “novidade” histórica - da precarização do trabalho hoje. O que significa que o…

profissional, tanto em sua natureza, como no seu conteúdo. Como em outras profissões, o ensino do Serviço Social caracteriza-se pelas particularidades institucionais e também pela diversidade de paradigmas relacionados à natureza de seus conceitos, teorias e métodos de investigação e intervenção na realidade social. Outro ponto que merece destaque é entendermos a diferença existente entre formação profissional e ensino, ao que concordamos com Rosa Pinto, ao afirmar que: [...] até por…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Biomédico Instituto de Medicina Social Adriana Lemos Pereira Ações educativas em contracepção: teoria e prática dos profissionais de saúde Rio de Janeiro 2008 Adriana Lemos Pereira Ações educativas em contracepção: teoria e prática dos profissionais de saúde Tese apresentada, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Estado do Rio de Janeiro. Área de…

sujeito histórico, visto que “essa identidade se perde quando não só o homem se coisifica, como também se animaliza” (VÁSQUEZ, 2002). A busca por legitimar o escravo enquanto propriedade passível de ser adquirida na sociedade originou e embasou as teorias evolucionistas e neoevolucionistas na antropologia e ciências humanas, tentando hierarquizar o individuo perante valores sociais e culturais específicos categorizando-o como “mais” ou “menos” humano na medida em que este se encaixasse…

estabelecidos entre as instituições definiam os direitos de propriedade intelectual sobre os resultados em moldes tradicionais de patentes e segredo industrial. O problema da dependência da universidade em relação à empresa privada é particularmente crítico, em especial para países não-centrais, como o Brasil. No caso da biotecnologia e da genômica em particular, um mercado privado da pesquisa não pára de crescer, ligado, sem dúvida, à proporção dos interesses econômicos…

TEORIA EVOLUCIONARIA LamarckismoJean-Baptiste Lamarck, contrariando a teoria fixista da época, defendeu a teoria de que as características das espécies mudavam com o tempo. Em sua teoria, os órgãos que eram utilizados desenvolviam, enquanto os que não eram, atrofiavam. Esta é a Lei do uso e desuso dos órgãos. Porém esse raciocínio está incorreto. Vejamos um exemplo nos dias atuais: Um rapaz muito magro, de família magra e esposa com mesmo biotipo começa malhar muito, tomar suplemento alimentar

MULHERES/INSTITUTO AYRTON SENNA INTRODUÇÃO A década de 1990 surpreendeu os estudiosos da área com o rejuvenescimento da fecundidade no país. Em 1980 cabia às mulheres de 25 a 29 anos o maior número médio de filhos dentre os grupos etários na faixa reprodutiva. O primeiro deslocamento para o grupo mais jovem, de 20 a 24 anos, ocorre em 1991, mantendo-se em 2000. Além disso, enquanto a fecundidade declinou em todos os grupos etários nos últimos dez anos, as jovens de 15 a 19 anos…