Teorias Construtivista Aspectos Positivos E Negativos

humanos, por um lado e com linguagem e com ação transformadora por outro. Dentro dessa perspectiva, a alfabetização não é tratada meramente como uma habilidade técnica a ser adquirida, mas como fundamento necessário à ação cultural para a liberdade, aspecto essencial daquilo que significa ser agente individual e socialmente constituído. Ainda na maior importância, a alfabetização para Paulo Freire é ineramente, um projeto político, no qual homens e mulheres afirmam seu direito e sua…

a supervisora constatei os aspectos de importncia para o meu trabalho. O Instituto de Educao Cenecista Professor Alcides Conter, possui um Projeto Pedaggico elaborado. Este foi construdo no ano de 2000 , com a participao de toda a comunidade escolar, professores, funcionrios e conselho escolar. Quando o Projeto Pedaggico foi elaborado o seguia uma tendncia construtivista e sociointeracionista. Porm em 2007 este projeto foi reestruturado para um maior que envolve aspectos relacionados…

conhecimento, sem desprezar os aspectos emocionais indissociáveis a este processo. Baseado nestes pressupostos realizou-se uma intervenção em Arteterapia grupal com crianças de sete a oito anos das séries iniciais de uma escola da rede pública de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. Os encontros objetivavam o resgate do potencial criativo e facilitaram a construção do conhecimento. Observouse, com esta intervenção, que a Arteterapia, pautada em um olhar construtivista da…

análise de conteúdo, a pesquisa caracterizou-se como quantiqualitativa, pontuando ao final, a predominância das diferentes estratégias de comunicação utilizada pelos livros. A pesquisa teve como quadro teórico a epistemologia genética de Piaget e a Teoria da Gestalt como organizadora de uma composição visual. Palavras Chave: livro didático; linguagem visual; construção do conhecimento e formação da criança. Abstract This resume presents a research about visual language in the…

finalidade deste fascículo, que versa sobre o tema Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem, é dupla: contribuir para acentuar os efeitos da Psicologia na Educação, orientando as ações e os comportamentos próprios da situação educativa e identificar os aspectos gerais do desenvolvimento humano, especialmente no curso das experiências vividas entre a adolescência e a idade adulta. Tomaremos como base as contribuições traduzidas da área da Psicologia, numa perspectiva…

vulneráveis. METODOLOGIA Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa-ação. Foi desenvolvida em várias e diferentes etapas sistematizadas, onde se buscou aliar teoria e prática com o ensino, a pesquisa e a extensão universitária. A pesquisa-ação se caracteriza como sendo um método intervencionista/construtivista que permite aos pesquisadores intervir na realidade, a partir do levantamento das necessidades. Neste tipo de pesquisa, o pesquisador assume a responsabilidade…

Professores auxiliares- 2 Monitores -2 Total: 28 Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares: Secretária Escolar -1 Inspetor de alunos -6 Cozinheiras - 3 Faxineiras - 4 Total: 14 Pontos positivos: A escola é fica num bairro próximo ao centro da cidade. Pontos negativos: O Local possui ruas de terra e a escola é muito empoeirada, constantemente os professores se afastam por problemas respiratórios. Caracterização da clientela escolar A escola está inserida…

no ramo da sociometria dos pequenos grupos e no desenvolvimento da psicoterapia de grupo. Além da teoria de campo de Kurt Lewin, outras teorias desenvolveram o estudo da dinâmica de grupo, são elas: teoria socionômica de Jacob Levy Moreno, teoria da interação de Bales, teoria dos sistemas de Newcomb, Miller, etc, teoria psicanalítica de Freud, Brion, Eric Berne, etc e teoria cognitiva e construtivista de Piaget. Hoje a dinâmica de grupo é amplamente aplicada no campo da gestão de…

Educação .................................................................................... 17 ATIVIDADE I ............................................................................................................ 18 UNI DADE I I – Parte A Teorias Educacionais .................................................................... 2 3 1.T eorias Educacionais............................................................................................. 23 1.2. A educação na…

tratando a educação inclusiva. A partir da revisão bibliográfica, percebe-se a necessidade de uma organização das propostas e projetos educacionais que envolvam a área da inclusão, de maneira a garantir ao aluno surdo o seu pleno desenvolvimento nos aspectos físicos, intelectuais, cognitivos, sociais e pedagógicos, objetivando ampliar as possibilidades de interação e de aprendizagem. O termo “aluno especial” foi utilizado e muito difundido durante algum tempo para definir os…