Teoria Rogers X Maslow

AMBIENTE ......................... 42 QUANDO ESTÁ MOTIVADO O QUE MELHORA NO 42 DESEMPENHO DE SUAS ATIVIDADES? INVESTIMENTOS EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO E 42 TREINAMENTOS ORIENTAÇÕES E PALESTRAS MOTIVACIONAIS...................... 43 RELACIONAMENTO FUNCIONÁRIO X CHEFE........................... 43 GRAU DE MOTIVAÇÃO NO TRABALHO...................................... 43 RELACIONAMENTO COM OS COLEGAS DE TRABALHO......... EQUIPE…

construção de uma ciência comprometida a estudar o universo intrapsíquico do ser humano, apresentando conceitos, terminologia específica e principais personalidades envolvidas na sua edificação, de tal modo que se torne possível compreendê-la na atualidade. X Psicologia: Das Raízes aos Movimentos Contemporâneos Neste caminho determinamos como estratégia retomar numerosos autores, indicar bibliografias, sugerir complementação de leituras, com objetivo de orientar o estudante que se…

Comunicação e feedback 10 O feedback 12 A comunicação autêntica e a reformulação empática 13 Motivação 14 Etologia ou biologia do comportamento 14 Behaviorismo 15 Cognitivismo 15 Psicanálise 15 Teoria da motivação-higiene 16 A teoria das necessidades de Maslow 16 Papéis 17 Papéis dos membros 19 Socioemocional 19 Papéis não-construtivos 20 Liderança, líder e tipos de liderança. 21 Tomada de decisão 21 Poder e autoridade 24 Resolução de…

HUMA AS ORGA IZACIO AIS: ........... 13 ORIGENS DA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS: ........................................................................................... 15 UM POUCO DE HISTÓRIA: A PARTIR DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: ................................................................ 15 A MODERNA ADMINISTRAÇÃO ....................................................................................................................... 16 Teoria da Burocracia - Max Weber:…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1.HISTÓRICO 9 1.1.NO PRINCÍPIO ERA PEDAGOGIA 14 1.2.AS PREMISSAS ANDRAGÓGICAS 15 1.3.PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS 17 2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 22 2.1.TEORIA DA ANDRAGOGIA / VISÃO GERAL 22 2.2.ÂMBITO E APLICAÇÃO DA ANDRAGOGIA 23 2.3.PEDAGOGIA X ANDRAGOGIA, COMPARAÇÕES 26 3.COMPETÊNCIA E QUALIDADE NA DOCÊNCIA 27 3.1.A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 28 3.2.COMPETÊNCIA OU COMPETÊNCIAS? 29 4.PRINCÍPIOS E CAMINHOS DE APRENDIZAGEM NA ANDRAGOGIA 31 4.1.CASOS PRÁTICOS…

lucro; PROGRAMA: UNIDADE I – Cenários Organizacionais  Evolução do Pensamento Administrativo  O cenário do RH contemporâneo o Visão estratégica de RH o RH como centro de lucro UNIDADE II – Gestão de pessoas  Descentralizando o poder: Poder x saber  A nova liderança  Liderança SErvidora UNIDADE III – Fazer da Gestão com Pessoas  Captação de Talentos  Desenvolvimento de Pessoas  Retenção de talentos UNIDADE IV – Fórum de Discussão  Partilhando experiências…

consegue motivá-lo ao produto, conseqüentemente gera a compra dele. Com isso, trabalham-se necessidades internas e externas do indivíduo, provocando nele a sensação de que precisa do objeto e não pode deixar de adquiri-lo. Analisando a teoria de motivação de Maslow, podemos associar o uso do medicamento como necessidades de base da pirâmide, sendo Fisiológicas, pois incide muitas vezes na sobrevivência do ser humano, como também na de Segurança, que permite tranqüilidade e…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES |FIGURA 1: Organograma da organização............................................................. |26 | |FIGURA 2: Pirâmide de Maslow............................................................................ |33 | | |

assim, formar uma equipe de alta performance. Este trabalho se propôs a abordar essa temática pelo viés da indústria farmacêutica, que influencia o mercado, em especial brasileiro, por longas datas, e que se apresenta como um ótimo exemplo à teoria. Através de pesquisa teórico-empírica, analisaremos os modelos atuais de liderança motivacional para a verificação de sua contribuição para a consolidação dos resultados e para o desenvolvimento de equipes de alto desempenho, sendo os objetivos

...................................................... 44 4.4. Análise dos resultados ............................................................................ 54 4.4.1. Emoções experimentadas x loja .......................................................... 55 4.4.2. Emoções experimentadas x atitude futura de compra ......................... 56 4.4.3. Correlações muito tênues .................................................................... 57 4.4.4. Correlações tênues .............