Teoria Literaria Literatura

1 13 a 17 de julho de 2008 USP – São Paulo, Brasil XI Congresso Internacional da ABRALIC Tessituras, Interações, Convergências Espaço e literatura: introdução à topoanálise Prof. Dr. Ozíris Borges Filho1 (UFTM) Resumo: O presente texto pretende apresentar os três primeiros itens da topoanálise, isto é, a análise do espaço na obra literária. Partimos da terminologia de Bachelard, mas ampliamos o seu alcance de sentido. Para nós, a topoanálise não se restringe à análise dos…

CRÍTICA LITERÁRIA CONTEMPORÂNEA Ivinhema 2011 [pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TAIZA CACCIA CHIODI CRÍTICA LITERÁRIA CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado à Disciplina de Crítica Literária e Contemporânea, no Curso de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. Professora: Rute Josgrilberg Ivinhema 2011 A crítica contemporânea nos revela uma nova diretriz da Teoria da Literatura, voltada para

humildemente com a publicação de uma coleção anônima de poemas, Tamerlane and Other Poems (1827). Poe mudou seu foco para a prosa e passou os próximos anos trabalhando para revistas e jornais, tornando-se conhecido por seu próprio estilo de crítica literária. Seu trabalho o obrigou a se mudar para diversas cidades, incluindo Baltimore, Filadélfia e Nova York. Em Baltimore, em 1835, casou-se com Virginia Clemm, sua prima de 13 anos de idade. Em Janeiro de 1845, Poe publicou seu poema The…

DEFINIÇÃO DO CONCEITO DE POESIA (ou de literatura) e pesquisa de sua articulação e organização linguísticas do ponto de vista da percepção, eliminação das considerações tanto biográficas como produtivo-psicológicas (c.f a conhecidade declaração de Jackobson sobre a 'literariedade' como único alvo legítima da pesquisa, no artigo "A mais recente poesia russa"). A ciência da linguagem dentro e fora da Rússia começara a se libertar de sua unilateralidade histórica e a se voltar para os problemas

Brasileira, Literatura, obras elaboradas no Brasil desde os textos de informação, informações que os viajantes e missionários europeus colhiam sobre a natureza e o homem do Brasil colônia, até nossos dias. Do ponto de vista literário interessa destacar a evolução das formas estéticas que correspondem aos estilos artísticos que tiveram representação no Brasil. A primeira etapa corresponde ao barroco literário. A segunda, às transformações do barroco, às tentativas de renovação arcádica e…

O FAZER LITERÁRIO EM LYGIA BOJUNGA Daiana Pilar Andrade de Freitas Silva* Segundo Georges Bataille literatura é comunicação e comunicação exige sintonia de partes, não se faz individualmente, assim podemos dizer que para um texto torna-se literário é necessário uma sintonia entre outras duas importantes partes: autor e leitor. Da mesma forma que o texto precisa do autor para ser gerado ele precisa do leitor para ganhar vida. O texto por si só é apenas uma forma de manifestação…

FORMAÇÃO DA LITERATURA E CONSTITUIÇÃO DO ESTADO NACIONAL José Antonio SEGATTO* Maria Célia LEONEL**  RESUMO: O objetivo deste trabalho é discutir questões literárias e históricas postas em pauta pelo livro Formação da literatura brasileira de Antonio Candido, cuja primeira edição é de 1959. Essa obra – ao reelaborar e procurar superar antigas referências vinculadas às datações e explicações das origens da literatura nacional – apresenta caráter inovador, o que, de um lado, a levou a ser

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UNC CURSO – PEDAGOGIA – EAD Disciplina: literatura infantil. Acadêmica: Juliana Dlugokenski. A importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança. O objetivo deste trabalho é mostra a importância da literatura no desenvolvimento e formação da criança na sua teoria e na sua pratica. Segundo Maria Antonieta Antunes Cunha a literatura infantil teria surgido a partir do momento em que os ideais burgueses atingem seu ápice no século XVIII

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil NOME Márcia Saraiva RA 6823494260 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional – São Paulo 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à…

1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? 2. Qual a importância do professor compreender a matéria literária? O texto literário é aquele que pretende emocionar e que, para isso, emprega a língua com liberdade e beleza, utilizando-se, muitas vezes, do sentido metafórico das palavras. Tudo que a partir do momento é um fenômeno, pode-se dizer que é algo que nos remete a arte, diversão, o prazer e a possibilidade de modificar a consciência…