Teoria Interacionista Vigotski

Catalão, Ano XII nº 21, 2º Semestre/2009 Artigo publicado na Revista CEPPG – Nº 21 – 2/2009 – ISSN 1517-8471 – Páginas 135 à 148. educacional e dessa forma direcionar ações educativas capazes de incluí-lo no processo de formação. Na visão interacionista representada por Vygotsky o nível de desenvolvimento potencial deve ser considerado nas avaliações, pois trata-se de um conhecimento que está prestes a se tornar real “Este nível é, para Vygotsky, bem mais indicativo de seu…

quando ocorrem eventuais contradições conceituais; compreender as limitações do uso de um pequeno número de observações para gerar conhecimento científico e compreender as funções que exercem na ciência, como são elaboradas e testadas as hipóteses e teorias; permitem que os alunos tenham contado direto com os fenômenos manipulando os materiais e equipamentos e observando organismos. (Krasilchik, 2005, p. 85) Para o aprendizado científico, matemático e tecnológico, a experimentação, seja…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON .................................................................................................. 61 1. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM .............................................................................. 63 1.1 Aspectos conceituais ...................................................................................................................... 63 1.2 Teorias Psicogenéticas em discussão…

de aula. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 365 Histórias. Blumenau – SC: Todolivro editora, 2012. Animais de Estimação: Coelho. Editora Brasil Leitura. Animais de Estimação: Porquinho. Editora Brasil Leitura. COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil: teoria, análise, didática. São Paulo: Moderna, 2000. COELHO, Nelly Novaes. Panorama Histórico da Literatura Infantil/Juvenil. Das origens indo-europeias ao Brasil contemporâneo. 5ed. Barueri, SP: Manole, 2010. Clássicos de Ouro: A galinha dos…

ou retardar o aparecimento de um estágio, ou mesmo impedir sua manifestação. O mais importante é esperar, respeitar o nível em que cada criança se encontra, não esquecendo porém, de desafiá-la a crescer. Devido sua amplitude e flexibilidade, a teoria piagetiana jamais poderá ser sintetizada em uma pesquisa monográfica. Portanto, acredita-se ser esta uma obra em aberto, ou seja, o começo da organização de um trabalho na linha piagetiana, que se faz necessário outros estudos para…

suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, assim como suas técnicas terapêuticas. Ele abandonou o uso de hipnose em pacientes com histeria, em favor da interpretação de sonhos e da livre associação, como fontes dos desejos do inconsciente.[5]Suas…

do conhecimento a ser aprendido. Este processo pode ser denominado como “transposição didática”. Para que ocorra esta transposição didática, Gasparin em seu livro “Uma Didática para Pedagogia Histórico-Crítica” toma como base a Teoria Dialética do Conhecimento e a Teoria Histórico-Cultural, que tem como objetivo traduzir para a prática docente e discente a Pedagogia Histórico-Crítica. O primeiro passo nesta metodologia de ensino é a Prática inicial dos conteúdos, que consiste no…

180 11. Aspectos psicológicos e o contexto familiar no cuidado do idoso. Página 182 12. Ajuste psicossocial à deficiência física. Deficiência física e mental. Página 191 13. Psicoterapia Breve. Página 199 14. Grupo Operativo. Teoria do Vínculo. Página 206 15. Obras Foucalt. Página 211 16. Referências Bibliográficas. Página 219 Karina O. Lima Psicóloga CRP 84326/06 Organização e Coordenação 2 www.educapsico.com.br 1. As inter-relações…

do trabalho. 1. VALORES NA SOCIEDADE Em meio a uma realidade de caos moral, onde os indivíduos não mais movidos pelos princípios que os reportam a seus valores referenciais percebem-se a falha no ensinamento de tais. Segundo Vigotski em sua teoria interacionista o individuo desenvolve-se de acordo coma interação com o meio em que vive sendo mediado pelos que estão ao seu entorno. Nesse sentido os valores, princípios que fundamentam a consciência humana, dignificam a conduta,…

plasticidade em seu cérebro o que garante uma maior capacidade adaptativa, mas promove uma maior dependência em relação ao adulto para sua sobrevivência. O conhecimento, por parte do educador, do neurodesenvolvimento permite a utilização de teorias e práticas pedagógicas que levem em conta a base biológica e os mecanismos neurofuncionais, otimizando as capacidades do seu aluno. A relação cerebro-mente tem seu espaço de discussão:Existe uma razão do complexo cérebro-mente ou…