Teoria Generica Da Aprendizagem

1 INTRODUÇÃO Pretende-se através deste trabalho articular os vieses das propostas de educação que vão, desde os métodos mais tradicionais, até os mais atuais no que diz respeito ao tratamento de estudantes com dificuldade de aprendizagem. Especifica-se neste trabalho um único caso, o de um aluno que teve dificuldades no domínio da leitura e escrita, apresentando omissões de letras ou distorções; escrita frequentemente invertida; lentidão para escrever (não acompanhando os conteúdos);

Neste trabalho descrevemos algumas das atividades genéricas de um professor pedagogo, dando ênfase na formação do educador e no entendimento dos problemas educativo presentes no espaço da escola, procuramos também evidenciar a contribuição das disciplinas do semestre na formação profissional do acadêmico de pedagogia. A pedagogia busca a formação do educador sendo que este desenvolve e realiza uma ação educativa, ela pode ser considerada como a teoria e pratica da educação visando…

A teoria da associação diferencial, formulada por Edwin H. Sutherland, baseia-se na teoria da desorganização social acerca do comportamento criminal. Segundo Sutherland, “a função social do crime é de mostrar as fraquezas da desorganização social. Ao mesmo tempo que a dor revela que o corpo vai mal, o crime revela um vício da estrutura social, sobretudo quando ele tende a predominar. O crime é um sintoma da desorganização social e pode sem dúvida ser reduzido em proporções consideráveis,…

diversas áreas teóricas e aplicadas. Este artigo apresenta um panorama da teoria de análise de gêneros, identificando os aspectos comuns a suas principais vertentes e discutindo algumas das importantes questões levantadas pela literatura recente. A conclusão trata das implicações dessas questões para o desenvolvimento posterior da teoria e para sua aplicação no ensino. Palavras-chave: gênero; análise de gêneros; integridade genérica; práticas discursivas. Abstract Genre analysis, as a…

e atuação do professor como (co) responsável na formação do ser humano integral com responsabilidades e compromisso. 2- Psicologia da Educação: Profª Carlos, possibilita momentos de reflexão ao enfocar a compreensão do processo de ensino e aprendizagem a partir do contexto cultural e social, ainda considerando a dimensão cognitiva, afetiva, ética e estética, em concomitância com as contribuições significativas ligadas as concepções teóricas. 3- Comunicação e Linguagem: Profª…

ao aluno uma fórmula ou uma teoria, e é preciso que ele entenda com exatidão cada detalhe, e saiba reproduzir isto que lhe foi dado. • Compreensão: requer elaboração (modificação) de um dado ou informação original. O estudante deverá ser capaz de usar uma informação original e ampliá-la, reduzi-la, representá-la de outra forma ou prever consequências resultantes da informação original; • Aplicação: reúne processos nos quais o estudante transporta uma informação genérica para uma…

ao aluno uma fórmula ou uma teoria, e é preciso que ele entenda com exatidão cada detalhe, e saiba reproduzir isto que lhe foi dado. Compreensão: requer elaboração (modificação) de um dado ou informação original. O estudante deverá ser capaz de usar uma informação original e ampliá-la, reduzi-la, representá-la de outra forma ou prever consequências resultantes da informação original; Aplicação: reúne processos nos quais o estudante transporta uma informação genérica para uma situação…

(LICENCIATURA)2009 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICA: DAYANNE DOS SANTOS ATAÍDE 2009361003 A TEORIA GENÉTICA DA APRENDIZAGEM MACAPÁ 2009 A TEORIA GENÉTICA DA APRENDIZAGEM Trata-se de uma das teorias psicológicas que mais tem contribuído para a renovação do ensino. Antes de mais nada, a posição de Piaget quanto à aprendizagem só pode ser entendida dentro do marco teórico traçado por esse autor. Jean Piaget (1896-1980)…

da análise (ou abordagem) sistémica com a qual, como afirma Bernard Miège, «é frequentemente confundido».” (Freixo, Manuel João Vaz, 2006: 157) Teoria Geral dos Sistemas “ O seu campo de influência alargou-se progressivamente, nomeadamente aos domínios das ciências humanas e sociais, assumindo a designação mais genérica de «sistémica».(…)/ esta teoria constitui um modelo generalizado que postula a natureza inter-relacionada das coisas orientada para o processo, podendo ser aplicada a…

pedagógico situando a função específica deste profissional no contexto escolar. Objetivo específico: verificar a atuação com a organização da rotina escolar; refletir sobre a formação do pedagogo e as praticas dentro da escola e a suas atividades genéricas. Este profissional tornou-se sustento no ambiente escolar, desempenhando diferentes funções tomando como pontos de partida aspectos relevantes que influenciaram a prática deste profissional ao longo da história. A função do pedagogo…