Economia

I. S. E. L. P. E. I. S. E. L. P. E. Exercícios resolvidos de Teoria das Probabilidades Exercício 1: Sabendo que A e B são acontecimentos tais que, P [ A] = x , P ( A) = 1 1 1 1 35 ⋅ = e portanto P ( A) = 1 − P ( A) = 1 − = 6 6 36 36 36 O evento G verifica-se quando o par (6,6) sai pelo menos uma vez nos n lançamentos. O seu completar G , verifica-se quando o par (6,6) nunca sai nos n lançamentos. Assim, a probabilidade de G é fácil de calcular, considerando como hipótese que os n lançamentos do par de dados produzem resultados P [B ] = y e P [ A ∩ B ] = z , exprima cada uma das probabilidades em termos de x , y e z: (a) P ⎡ A ∪ B ⎤ ; ⎣ ⎦ (b) P ⎡ A ∩ B ⎤ ; ⎣ ⎦ (c) P ⎡ A ∪ B ⎤ ; ⎣ ⎦ (d) P ⎡ A ∩ B ⎤ . ⎣ ⎦ independentes, vindo: P (G ) = P ( A ∩ A ∩ ∩ A ) = P ( A ).P ( A).….P ( A ) = n vezes Resolução: n vezes 35 35 ⋅ 36 36 35 ⎛ 35 ⎞ = 36 ⎜ 36 ⎟ ⎝ ⎠ n (a) Sendo C = A ∪ B , temos o evento complementar C = A ∪ B = A ∩ B , logo P (C ) = P ⎡ A ∪ B ⎤ = 1 − P (C ) = 1 − P ( A ∩ B ) = 1 − z. ⎣ ⎦ (b) P ⎡ A ∩ B ⎤ = P (B ) − P ( A ∩ B ) = y − z. ⎣ ⎦ (c) Pela probabilidade da reunião de dois eventos temos: Torna-se agora imediato o cálculo de P (G ) , pois P (G ) = 1 − P (G ) = 1 − ⎜ Pretende-se determinar o valor de n tal que P (G ) > P (G ) , ou seja: 1 ⎛ 35 ⎞ ⎛ 35 ⎞ ⎛ 35 ⎞ ⎛ 35 ⎞ ⎛ 35 ⎞ ⎛ 1⎞ ⎜ 36 ⎟ > 1 − ⎜ 36 ⎟ ⇔ 2. ⎜ 36 ⎟ > 1 ⇔ ⎜ 36 ⎟ > 2 ⇔ ln ⎜ 36 ⎟ > ln ⎜ 2 ⎟ , ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ n n n n n ⎛ 35…

problema de programação linear 41 Pontos principais do capítulo 43 Exercícios resolvidos 44 Questões propostas 54 Glossário 55 Exercícios propostos 56 Bibliografia 59 VIII | PESQUISA OPERACIONAL Capítulo 3 Programação Linear: o Método Simplex 61 Variáveis de folga e soluções básicas 61 Como opera o Simplex 65 Exemplo de solução pelo Simplex: maximização 66 3.3.1 Construindo o tableau inicial 67 3.3.2 Construindo o segundo tableau 70 3.4 Como lidar com restrições com lado…

bagagem. 2. Origens O transfert representa um termo criado por James Sully, que constitui um processo graças ao qual há uma transferência de um estado afetivo, de um objeto para outro. 3. As diferentes teorias do transfert da aprendizagem A) Teoria Associacionista Historicamente os teóricos tentaram evidenciar um conjunto de comportamentos e exercícios adaptados a outra situação. Exercícios preparatórios da ginástica de método sueco, usando movimento,…

resolver a questão no quadro; 3) depois entregarei exercicios xerocados pra os alunos com exercicios . 1ª etapa Proponha o seguinte problema para ser resolvido individualmente: objetivoS: Objetivos Conhecer os elementos de uma poderosa ferramenta de ampla utilização em várias áreas. Estratégias 1) ultilizarei relias como base ou provavelmentefiguras q colocarei no quadro como exemplo;…

Médio Volume 2 c) Ano de publicação e edição 2009 – 1ª edição d) Se fez parte do PNLD (caso sim, em que ano) sim , 2012, 2013 e 2014 2) Distribuição dos assuntos relacionado ao quadro 1. Probabilidade a) Quais conceitos são abordados? A origem da teoria da probabilidade, O conceito de probabilidade, definição e adição de probabilidade, probabilidade condicional e multiplicação de probabilidade. b) Qual recebe maior ênfase? Experimento aleatório, espaço…

Conjuntos Conteúdo Teoria de conjuntos Tipos de representação de conjuntos (por diagrama, por chaves, pela propriedade dos elementos); Igualdade de Conjunto; Conjunto unitário, vazio e universo; Intersecção de Conjuntos; União de Conjuntos; Cardinalidade. Introdução aos conjuntos numéricos. Objetivos Transmitir noções de Conjunto; Diferenciar as formas de representação de Conjuntos; Reforçar notações matemáticas envolvidas na abordagem de Conjuntos (pertence e não pertence). Fazer com…

Investigação Operacional http://www.angra.uac.pt/pessoais/Aluno/Renato Pitra Samuto Monteiro Programa • Introdução à IO • Programação Linear (PL) • Teoria de jogos (?) • Simulação (?) Não abordado: • Programação não-linear • Programação inteira • Programação dinâmica • Gestão de stocks • Filas de espera • Teoria da decisão • Previsão • Programação por metas e multiobjectivo … Bibliografia • Programação linear volume I,II – Manuel Ramalhete, Jorge Guerreiro, Alípio…

Plano de Aula simulada I. Plano de Aula: Data: 27/05/2013 A aula a ser desenvolvida se destina ao 6° ano do Ensino Fundamental. Duração prevista para a aula: 50 à 60 minutos II. Dados de Identificação: Instituição: Universidade Estadual de Maringá Disciplina: Teoria a Prática Pedagógica I Professora: Aluno (a): III. Tema: - Números Fracionários - Frações equivalentes IV. Objetivos: Objetivo geral: • Compreender o significado de frações equivalentes; Objetivos…

sobre o seguinte quesito: Peças teatrais (teoria-como escrevia) OBS: Não pode ser sobre uma obra em especial, é todo o contexto geral sobre as peças dele mas o que acharem pode mandar. desde já obrigado Com este site, a vida e a obra de Vinicius de Moraes ganham um novo ponto de encontro entre o poeta, seus fãs, leitores e demais pesquisadores dos seus trabalhos. Aqui, os diversos públicos que se interessam pela sua intensa – e extensa – trajetória, encontrarão de forma renovada as…

-------------------------------------------------------------------------------- 5 3. COMPILADOR DE ALGORITMOS VISUALG ------------------------------------------------------------- 6 3.1. Exercícios ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 7 3.2. Linearização de Expressões ------------------------------------------------------------------------------- 8 3.2.1. Operadores Aritméticos…