Teoria De Freud Sobre O Desenvolvimento Humano

o fator mais importantes no desenvolvimento da personalidade, outros enfatizam as influências ambientais externas a família, e ainda outros consideram a personalidade o resultado da maneira como aprendemos a pensar a respeito de nós mesmos e de nossas experiências. Assim surgem as quatro principais categorias de teorias da personalidade: Teorias Psicodinâmicas: origens da personalidade estão nas motivações e nos conflitos inconscientes, frequentemente sexuais. Teorias Humanistas:…

Oliveira Marchiolli Banca Examinadora Aprovação obtida em 03/02/2010 PUC-Campinas 2010 Agradecimentos Ao meu orientador, Prof. Dr. Leopoldo Fulgencio, pela oportunidade dada a mim de compartilhar de seus conhecimentos de psicanálise e, sobretudo, da teoria winnicottiana e por, tão generosamente, guiar-me através dos percursos deste trabalho e do início de minha vida acadêmica. À Prof.ª Dra. Vera Lucia Trevisan de Souza, por sua presença sempre inspiradora e estimulante, por suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Disciplina: Aspectos Socioafetivos do Desenvolvimento Professora: Lúcia Maria Caraúbas Primeiro Período/ Pedagogia Tarde Alunas: Adriana Ferreira de Aquino Tainã Maiara de Santana Silva Resenha Crítica do texto: Psicologia da Educação Indentificação da Obra: Texto 5- CUNHA, M. V. Psicologia da Educação. Rio de Janeiro:DP&A, 2000. Cap. I Apresentação da Obra: O texto a Psicologia da Educação, busca compreender os processos…

Psicologia da Educação: Sobre a orientação do Professor Tutor a Distância Profa Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho e Professor Tutor Presencial Rita de Cássia P.B.Giannetta, como requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de Licenciatura em Pedagogia do 2º semestre. CAMPO VERDE – MT 2012 Sigmund Freud Em 1856, no dia seis de maio nasce um dos maiores gênios da história da humanidade: Sigmund Freud, de família judia, filho mais velho de Jacob Freud e Amália, na…

Psicologia da educação II Semestre Pedagogia SIGMUND FREUD Freud, reconhecido como o Pai da Psicanálise, nasceu de uma família Judaica, foi educado dentro dos rudimentos do Judaísmo. Foi o primeiro filho do segundo casamento de Jakob Freud com Amália Nathason, pertencia a uma família abastada conheceu pessoas e desses relacionamentos, surgiu o interesse pelas questões Intelectuais. Políticas e sociais Frequentou um curso de medicina, estudou a ciência positiva e a biologia…

FREUD E A CRIAÇÃO DA PSICANÁLISE PAULO MARCHON Para que possamos compreender o processo de implantação da Psicanálise no Brasil e o que levou Alcyon B. Bahia e seus colegas do Rio a se analisar em Buenos Aires, nos anos quarenta, é imprescindível uma breve passagem por Freud – o criador da Psicanálise – e os primórdios desta ciência. O resumo sucinto da teoria freudiana, que apresentamos, tem sido objeto de inúmeros estudos e reformulações que os diversos capítulos deste livro…

humana, com a teoria da mente como Sigmund Freud, assim como Piaget que o principal objetivo da educação é criar indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram. Para Henri Wallon, dedicou-se ao estudo do psiquismo humano, pois é na infância que se detecta maior parte os processos psiquiátricos, ou para Lev Vygostsky funções psicológicas dependem das estruturas mentais.…

aspectos relevantes da teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação. Signund Freud Freud nasceu em 1856. Estudou medicina desde os 17 anos de idade em Viena, Áustria. De raízes judias refugiou-se na Inglaterra e foi casado com Martha Bernays com quem teve seis filhos. Freud morreu aos 83 anos de cancro no palato. Interessado em compreender os processos inconscientes e inacessíveis do psiquismo Freud elaborou um método conhecido como “Psicanálise”. A Freud…

da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância. LIMEIRA 2013 Sumário Introdução.........................................................................................................2 1. Sigmund Freud....................................................................................3 2. Jean Piaget...........................................................................................5 3.…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é