Teoria Da Personalidade De William James

importância na constituição da emoção enquanto função superior. Entende-se, portanto, que apropriação desta teoria traz contribuições no âmbito escolar, pois apresenta a arte e a educação artística como promotores de desenvolvimento das funções superiores. Há muito a emoção é um tema estudado pelas ciências humanas e naturais. Filósofos como Descartes4 e Espinoza5 desenvolveram teorias acerca das paixões, e até mesmo naturalistas como Charles Darwin6 que, ao estudar a origem das…

(atomos). Estes êxistos estumalaram os psicólogos a procurar os elementos mentais que juntos criavam expleriências mais complexas. Alguns pscicologs se opuseram a natureza puramente analítica do estuturalismo. Puramente analítica do estuturalismo. William james. Um eminente psicólogo da universidade deHavard, achava que se deveria dar menos ênfase a análise dos elementos da consciência e mais a compreensão de sua natureza fluida e pessoal. Sua abordagem foi chamada de funcionalismo,…

Ana Cláudia Caldas de Arruda Leite A NOÇÃO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO: O “MÉTODO DE PROJETO” DE WILLIAM HEARD KILPATRICK Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade PUC/ São Paulo - 2007 1 Ana Cláudia Caldas de Arruda Leite A NOÇÃO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO: O “MÉTODO DE PROJETO” DE WILLIAM HEARD KILPATRICK MESTRADO: Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de…

Nusrat; PANDHI, Promila. A COMUNICAÇÃO NOS TEXTOS. DISCINI, Norma. A CONSTITUIÇÃO COMO PRINCÍPIO: OS LIMITES DA JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL BRASILEIRA. LEAL, Mônia Clarissa Hennig. A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE ECONÔMICA. HEILBRONER, Robert L.; MILBERG, William. A CONSTRUÇÃO DO SABER: MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A CONSTRUÇÃO DOS SABERES E DA CIDADANIA: DA ESCOLA À CIDADE. APAP, Georges et al.. A CRIANÇA. KAIL, Robert V.. A CRIANÇA E…

certamente, desempenha um papel central no psiquismo do indivíduo. É de suma importância para a experiência vital, para a saúde psíquica, para a atitude para consigo mesmo e para com os demais e, principalmente, para o desenvolvimento construtivo da personalidade. Segundo Machargo (apud SANCHÉZ e ESCRIBANO, op. cit., p. 13), a Psicologia “considera necessário ter um autoconceito positivo para que o indivíduo consiga uma adaptação adequada, para a felicidade pessoal e para um…

FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS BACHARELADO - PSICOLOGIA DISCIPLINA: TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS São Paulo 2012 “O autoconhecimento tem um valor especial para o próprio indivíduo. Uma pessoa que se ‘tornou consciente de si mesma ‘, por meio de perguntas que lhe foram feitas, está em melhor posição de prever e controlar seu próprio comportamento.” BURRHUS FREDERIC SKINNER São Paulo 2012 Sumário Sumário 3 Introdução

para Sócrates o homem e as características era a única matéria digna de estudo, Platão defenderá que existem duas fontes de conhecimento – um se dá por meio do mundo sensível (dos fenômenos) e outra por meio do mundo inteligível (das idéias). Sua teoria transita entre: o conhecimento que vem por meio do corpo e o que vem por meio da alma. O corpo, no pensamento platônico, é definido como “o tumulo da alma”. Isso significa que o conhecimento adquirido por meio das sensações é fugaz e…

a base da sua dedução de que a principal característica humana era a mente, colocando-a como superior ao corpo. Embora ambas, mente e matéria fossem criadas por Deus, a primeira continha em si a essência do sagrado. Em 1637, Descartes propôs a sua teoria de que o ser humano era composto por duas substâncias, a res cogitas e a res continuas , mente e corpo eram duas substâncias separadas, o corpo atenderia às leis da física e poderia ser estudado por esta, já a mente não, ela pertencia à…

foi feita por Platão no ano II a.C. Também o psicólogo William James, em 1880, afirmou que homens como Julio César ou Alexandre, o Grande, já te­ riam nascido com os traços de personalidade que os levaram à grandeza. Os pesquisadores, contudo, nunca identificaram traços que pudessem ser consistentemente associados à liderança. No início do século XX, a pergunta “como são os líderes?” deu lugar à questão “o que fazem os líderes?”. Nascia a teoria comportamental, e esta provou que…

nas nossas escolas. Podemos dizer, portanto, que, de um modo ou de outro, todos temos uma idéia do que seja a Psicologia. Este é também um conhecimento de senso comum, pois todos temos nossas próprias teorias intuitivas sobre como funcionam nossas mentes e as mentes dos outros. Tais teorias intuitivas refletem as crenças culturais sobre a mente que estão profundamente arraigadas no nosso cotidiano e têm sido chamadas de psicologia popular. Essa “psicologia popular” que está a todo…