Teoria Da Açao Moreno

MINICUCCI, Agostinho. Dinâmica de Grupo – teorias e sistemas. São Paulo: Atlas, 2002. Principais teorias que desenvolveram o estudo da dinâmica de grupo: 1. Teoria de Campo – criada por Kurt Lewin, propõe que o comportamento é produto de um campo de determinantes independentes, conhecido como espaço de vida. 2. Teoria de Interação – desenvolvida por Bales, Homans e Whyte, concebe o grupo como um sistema se indivíduos que interagem entre si. 3. Teoria de Sistema – apresentada por…

JACOB LEVY MORENO - Vida Sua inspiração provinha das tradições antigas da filosofia grega e do drama clássico como catarse, embora fosse um profundo estudioso de sociologia e psiquiatria. Personalidade independente e megalomaníaca, ainda jovem fundou uma espécie de movimento espiritual , um teatro e uma revista próprios e, no ápice da carreira, possuía um hospital psiquiátrico, uma escola e uma editora. Moreno encontrava-se isolado na propagação de métodos de psicoterapia de…

Origem: Em 1925, o médico romeno Jacob Levy Moreno, desenvolveu e sistematizou suas descobertas: a sociometria, uma ciência da ação,que contem três ramos: o sociodrama, a psicoterapia de grupo e o famoso psicodrama. 5. SOCIOMETRIA: É o conjunto de técnicas utilizadas para investigar, medir e estudar os vínculos que se manifestam nos grupos. Sua principal técnica é o Teste Sociométrico. Baseado nos conceitos de atração, rejeição e indiferença, o Teste Sociométrico é o método de…

em nome de umaresolução sensata, deve-se desprezar, controlar ou anular a dimensão afetiva. Na história da psicologia, o cenário parece não ser muito diferente. Por influência evidente da filosofia, de onde surgiram, durante muitas décadas as teorias psicológicas estudaram separadamente os processos cognitivos e afetivos. Seja por dificuldade em estudá-los de forma integrada, seja por crença dos psicólogos e cientistas que se debruçaram sobre a temática, tal separação parece ter nos conduzido

Interdisciplinaridade e Transversalidade como Dimensões da Ação Pedagógica Marcos Clair Bovo Resumo: Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinariedade e transversalidade como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos a interdisciplinaridade procurando contextualiza-lá no ambiente escolar. Em seguida daremos, ênfase à transversalidade sugerida pelos PCNs e suas propostas para o trabalho do professor, na visão de…

em nome de uma resolução sensata, deve-se desprezar, controlar ou anular a dimensão afetiva. Na história da psicologia, o cenário parece não ser muito diferente. Por influência evidente da filosofia, de onde surgiram, durante muitas décadas as teorias psicológicas estudaram separadamente os processos cognitivos e afetivos. Seja por dificuldade em estudá-los de forma integrada, seja por crença dos psicólogos e cientistas que se debruçaram sobre a temática, tal separação parece ter nos…

mudanças são percebidas pelo surgimento de características que deixam os grupos biológicos mais adaptados ao ambiente em que vivem. Descreveremos a seguir dois exemplos clássicos de adaptação. Teorias da evolução Lamarck Portador do titulo honorífico de “cavaleiro de Lamarck”, ficou conhecido como Jean-Baptiste Lamarck. Encarregado do departamento de invertebrados do museu de história natural de París, comparava fósseis com…

Jacob Levy Moreno era judeu nascido em Bucareste, criado em Viena e formou-se médico por sugestão do pai. Criou a obra “Socionomia”, inspirada em uma crítica ao teatro convencional vienense que considerava aristocrático. Em 1921, cria o Teatro espontâneo, onde buscava dramatizar cenas da vida social, envolvendo a participação do público e posteriormente descobriu a ação terapêutica da dramatização, desta forma criando o Psicodrama. (Camossa, 2011) Segundo a Sociedade…

existe e deve ser visto a partir da relação macro e micro grupal. As maiores contribuições teóricas da disciplina, são os conceitos elaborados por: Moreno partindo de sua prática do psicodrama, ferramenta de mobilização dos afetos presentes no grupo por meio de ação, re-pre-zen-(tAÇÃO) representação mais espontânea das vivências, cria então, teoria e técnica bastante eficazes. Lewin investiga a dinâmica profunda e o clima grupal, que permite ao grupo atingir autenticidade e…

................ 5 2.2. Contributo de Robert Bales – correntes interaccionista ......................................... 5 2.3. Contributo de Freud, Balint e Bion – corrente psicanalítica .................................. 6 2.4. Contributo de Moreno ............................................................................................ 7 2.5. Contributo de Festinger .......................................................................................... 8 2.6. Contributo de Piaget .