Teoria Da Autoeficácia

instrumentos de avaliação como possibilidades de aprendizagem da Matemática, estimulando o uso da metacognição e dando ênfase à avaliação de resolução de problemas e comunicação matemática, num ambiente de cooperação. Para fazer uma correlação entre teorias existentes e a prática avaliativa em Matemática, na escola de ensino médio, fez-se uma pesquisa de campo, no período de um semestre, na modalidade de estudo de caso qualitativo. Para a construção do material empírico, foram…

lança alguns desafios que afetam diretamente as escolas de governo: 1) desafios face às organizações; 2) desafios face aos servidores; e 3) desafios face às estruturas internas das escolas. Alguns desses desafios enfrentados estão ligados à própria teoria, aos conceitos que envolvem referencial de competências. Isso ocorre porque o referencial de competências é um modelo global de gestão, que vai desde a formulação da estratégia organizacional até a avaliação do desempenho e…

existência de condições ambientais que permitam aos idosos desempenhar comportamentos biológicos, sociais, e psicológicos adaptativos. Para os autores, as condições ambientais relacionam-se com a qualidade de vida percebida e também com o senso de autoeficácia, sendo um importante percursor do comportamento em todas as idades. Devido ao processo natural do envelhecimento estar associado a importantes alterações estruturais e funcionais, é importante uma maior atenção nos cuidados…

aparecerem ao longo do caminho. Durante o processo de Coaching, o foco é no presente e no futuro, e o coach trabalhará para manter o coachee em ação para que, ao final, ele realize o que se propôs. O Life Coaching é um dos desdobramentos essenciais e a teoria das múltiplas inteligências e a PNL servem como ferramentas de autoavaliação e, consequentemente, de autoconhecimento, estando intrinsecamente ligadas à Comunicação. Atualmente existem vários nichos de Coaching Pessoal, entre…

los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característico.” (Allport) Visto de esta perspectiva y según estos autores somos determinados. d. Desde el punto de vista mecanisita o del condicionamiento operante: Esta teoría piensa que la conducta cambia a la persona: si hacemos hacer algo a la persona, la persona cambia”. Sin embargo no necesariamente se provoca un cambio. El conductismo planteaba que bastaban buenos aprendizajes en base a condicionamiento…

seres humanos. O início do século 5 O Comportamento Humano dentro das Estruturas Organizacionais e a sua Relação com o Clima e a Cultura Organizacional XX marcou o aparecimento da Psicologia como ciência aplicada e o desenvolvimento de teorias próprias nas áreas clínica, como a Psicanálise, o Behaviorismo, a Psicologia da Percepção e a Psicologia Social. O uso de elementos dessas correntes propiciou o surgimento de uma Psicologia que auxilia as organizações em seu…

Psicologia, ciência que melhor fundamenta esse estudo, procura medir, explicar e, algumas vezes, modificar o comportamento dos seres humanos. O início do século 20 marcou o aparecimento da Psicologia como ciência aplicada e o desenvolvimento de teorias próprias nas áreas clínica, como a Psicanálise, o Behaviorismo, a Psicologia da Percepção e a Psicologia Social. O uso de elementos dessas correntes propiciou o surgimento de uma Psicologia que auxilia as organizações em seu…

FUNDAMENTOS CONCEPTUAIS DO EFEITO DA ADVERSIDADE ................................ 21 2.3.1. MODELOS BIOLÓGICOS…………………………………………………..21 2.4. MODELOS PSICOLÓGICOS ...................................................................................... 24 2.5.TEORIAS RECENTES ............................................................................................... 27 2.6. CRESCIMENTO PÓS-TRAUMÁTICO ............................................................. 29 2.7. ESTUDOS EMPÍRICOS…

simpósio de Psicologia da Educação, traduz justamente o espírito acima apontado. Nesse primeiro simpósio foi discutida e debatida a contribuição das diversas abordagens no campo da Psicologia da Educação, sobretudo da Psicanálise, do Behaviorismo, da Teoria Sócio-histórica de Vygotsky, e da Epistemologia Genética. Nessa oportunidade a participação dos principais estudiosos de cada orientação teórica esteve garantida e a defesa dos seus pontos de vista respeitada. Assim, os membros…

conscientemente, tendo como finalidade a participação plena (leia-se democracia real), então, podemos entendê-la como uma prática cujo caráter é político (PINTO, 1994, p. 35). 1.3. O planejamento na unidade escolar O planejamento deve-se aliar a teoria à prática. Para isso se faz necessário à superação da forma burocrática com que é, frequentemente, realizado esse trabalho. Esse é um momento privilegiado onde é possível a tomada de decisões acerca das finalidades da educação…