Teoria Construtivista Aspecto Positivos

sujeito buscar alternativa, por si próprio e desenvolva o prazer de aprender. Uma grande contribuição diz respeito à aprendizagem por identificação, pois é através de pessoas que foram significativas que o ser humano quer ter sua imagem associada. A teoria de Freud destaca a importância da relação professor-aluno uma boa relação, empatia, favorece o aprendizado. Para Freud, o aluno aprende mais quando esta de bem com o seu emocional e mental. Mais infelizmente ainda temos uma educação…

desenvolver suas potencialidades totais. O currículo possui uma estrutura que é baseada nos interesses do aluno, respeitando os diferentes níveis do desenvolvimento e se desenvolve por objetivos. O estabelecimento apóia sua filosofia educacional, nas teorias de aprendizagem de Jean Piaget e Vygotsky, cultivando o convívio da criança em grupos organizados, tendo em vista sua auto- realização, inspirando-se nos princípios da liberdade e sua realidade. A proposta pedagógica da escola tem…

desenvolvimento colaborativo dos recursos humanos e materiais necessários para o crescimento coletivo de acordo com esse modelo. Este documento descreve os conceitos básicos e as principais tendências da Gestão de Conhecimento, tendo como foco os seguintes aspectos: processos, áreas de conhecimento, organização, infraestrutura tecnológica, gerenciamento e fatores chave de sucesso. Também são apresentados conceitos de Workflow, uma ferramenta de suporte tecnológico necessária para a…

Monteiro – RA 398620 Viviane Eugênio Do Carmo Clemente – RA 401777 Macaé 2013 SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................................. 3 Teorias: Aspectos significativos................................................................................................ 5…

e este valor estava fortemente arraigado em sua sociologia (TURA, 2001, p.32) O termo sociologia foi utilizado primeiramente pelo filosofo francês Auguste Comte, o qual é considerado o pai da sociologia, ele desenvolveu a corrente sociológica positivo funcionalista, onde tentava unificar os estudos relativos ao homem, como a sua história, a psicologia e a economia. Um de seus objetivos era estudar a sociedade capitalista, a qual fazia parte daquele contexto, naquele período, como os…

dos seus alunos na verdade está pressupondo aquelas questões epistemológicas. 2. A teoria do conhecimento Quando falamos em conhecimento, estamos designando o ato de conhecer como uma relação que se estabelece entre a consciência que conhece e o objeto conhecido, mas podemos também estar nos referindo ao produto, ao resultado desse ato, ou seja, ao saber adquirido e acumulado pelo homem. Embora os dois aspectos sejam importantes, costumamos enfatizar o segundo quando atribuímos à…

ao aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade “TDAH”, buscando o envolvimento de toda a comunidade escolar, com o objetivo não apenas de conviver e tolerar o mesmo, mas sim propiciar sua inclusão educacional efetiva, atentando aos aspectos sociais, críticos e cognitivos, onde poderá ter consciência de sua própria condição com suas limitações e capacidades, exercendo de forma plena sua busca por autonomia e realização pessoal, Nessa proposta de pesquisa se fundamenta na…

criança vive, se esta aproximado dos seus conceitos em relação ao seu grupo cultural e também da parte linguística. Nessa reflexão, sobre nossas práticas, podemos contar com grandes clássicos de desenvolvimento cognitivo, ambos interacionais e construtivistas, Piaget e Vygotsky. Piaget foca sua intenção no processo da construção do conhecimento no sujeito e Vygotsky na influência no meio social e cultural no processo do desenvolvimento humano. Ambos contribuem de maneira original para o…

Psicanálise ....................................................................................................................... 15 1.6 Desenvolvimento Psicossexual segundo Sigmund Freud ................................................ 16 1.7 Teoria Humanista ............................................................................................................. 19 2. O que é Psicologia da Educação? Quem são os sujeitos estudados? Como se relaciona com as demais…

ensino/aprendizagem que ocorrem nas aulas são complexos; pois na maioria da vezes conduziram a uma visão simplificadora e reducionistas que intervém nas situações educativas. É tentador usar modelos de ensino universais a partir das interpretações e algumas teorias de aprendizagem. EM QUE NAO ESTAMOS DE ACORDO Muitas vezes não concordamos devido a discrepância do assunto, a forma/modelo de ensino de determinado tema, não conhecendo-o profundamente, pode levar o aluno a…