Tentemos De Inicio

simplesmente. Queremos mostrar que o mito ainda faz parte da nossa vida cotidiana, como uma das formas do existir humano. 2. O mito entre os primitivos Tentemos, portanto, recuperar o mito, começando pelos povos primitivos, entre os quais ele é estrutura dominante. Foi importante o concurso dos antropólogos que desenvolveram, a partir do início do século, muitos contatos diretos com tribos das ilhas do Pacífico, da África e do interior do Brasil. Esses “trabalhos de campo”, como…

população negra e de seus descendentes. A fim de melhor entendermos o seu percurso e construção, cumpre percorrer, em retrospecto, uma longa trajetória para encontrar, em seus primórdios, as suas primeiras manifestações. Nesse sentido, aqui cabem, de início, algumas considerações a respeito do caráter de marginalidade que tradicionalmente moldou a produção cultural dos negros nas Américas, em sua pluralidade de feições. 2 - A MARGINALIDADE DA LITERATURA AFRO-AMERICANA A literatura…

escolar. Sugerimos que a Educação Física tem um papel fundamental neste processo. Nossa proposta baseia-se na “pedagogia da animação” de N. C. Marcellino e na “pedagogia marxista da alegria” de G. Snyders. Unitermos: lúdico, escola, infância. O início da vida escolar traz implícito o fim de uma etapa: a do tempo das não-obrigações, tempo do brinquedo, daquilo que alguns saudosistas apreciam designar como o ócio da infância, pelo qual suspiram como se houvessem aí deixado seu paraíso…

contemplação da Natureza) e os versos 43-44 (a atitude panteísta de identificação com os próprios elementos naturais). Compreender (pág. 43) 1. Se Reis se identifica como discípulo de Caeiro, nada mais natural do que dirigir-se a ele no início do poema, como que partilhando os seus pensamentos com alguém que o compreende. 2. Se a passagem do tempo for encarada como o ato de pôr flores numa jarra, facilmente se perceberá a efemeridade da vida metaforicamente representada pela…

Poder-se-ia dizer que, tanto o profissional como a comunidade, podem ter "modos de ação" diferentes, orientados por visões de mundo nem sempre coincidentes e conciliáveis. Modos de Intervenção: Preocupações Considerando-se o processo de inserção tentemos recuperar, a partir da experiência (Freitas, 1986, 1994; Wiesenfeld & Sánchez, 1995), as possibilidades que têm sidoconstruídas nessa relação psicólogo e comunidade. Têm havido diferenças nos motivos que têm orientado a inserção na…

certo embaraço devido à necessidade de apresentar aos recém-chegados um mundo que os antecede e que continuará após sua morte, e no qual transcorrerá sua vida. Desde os primórdios, qualquer que tenha sido o momento em que a civilização teve início, é a educação em seu sentido mais amplo, o termo que usamos para definir o processo pelo qual vai ocupar um lugar na sociedade, bem como o preço a pagar por dela fazer parte. Este estatuto social traz à tona a discussão sobre as…

reflorescer e os mortos da ditadura não podem ser ressuscitados, seja qual for a punição dos responsáveis. Porque insistir então no círculo da violência e do sofrimento? No momento atual, o mais conveniente é encerrar esse triste capítulo, sinalizando o início de uma nova época, sem violência e sem atos de vingança. A vingança é sempre um ato de barbárie. O episódio dos Denunciantes Invejosos não nos deve fazer acreditar no mito da justiça, considerando o novo governo como portador da…

entende-se que a obra aparece como uma acção, de um espírito criativo mais ou menos dotado, de transformar a materialidade inerte. Esta ideia rejeita por completo, a teoria defendida por diversos artistas de que uma pedra já continha em si, desde o início, a escultura final, ou no caso da pintura, a tela conteria o quadro, pois entre o nada da matéria-prima utilizada e o processo que envolve a complexidade da construção da obra artística, existe sempre o esforço humano, quer seja ele…

sistemas de significação e de conhecimento anteriores. A inclusão escolar é incondicional, e portanto, não admite qualquer forma de segregação. Esta opção de inserção tem como meta principal não deixar nenhum aluno no exterior do ensino regular, desde o início da escolarização e questionar o papel do meio social no processo interativo de produção de incapacidades, porque o deficiente tem o direito de se desenvolver com as demais pessoas em ambiente que não discrimina, mas valoriza as…

br/imprimir/imprimirconteudo A linguagem é o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações, o instrumento com que influencia e é influenciado, o fundamento último e mais profundo da sociedade humana. L. Hjelmslev Para dar início às suas reflexões a respeito do tema a ser estudado, leia o texto que segue. Comunicação É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine­se entrando numa loja para…