Tendencias E Desafios Para O Proximo Milenio

mudanças no campo do conhecimento e a elevada velocidade do desenvolvimento tecnológico das últimas décadas podem transformar em obsoletas as práticas tradicionais de ensino e por decorrência formar um profissional obsoleto para seu tempo. Os grandes desafios para a academia hoje são o de conseguir detectar quando essas transformações ocorrem, para onde estão caminhando essas transformações, e fundamentalmente, conseguir agregar essas transformações tanto nos currículos escolares…

Terra pelo Homem. Estrutura populacional dos agriculturalistas era diferente, pois eram mais numerosos, porém muito mais sedentários dificultando o fluxo gênico. 8.000 a 5.500 a.C.- populações de agriculturalistas começaram a expandir-se do Oriente próximo para a Europa. Em termos gerais a aquisição cultural, considerada como marco na história da humanidade é a Agricultura. 0s últimos 10 mil anos, quando prevaleceram as atuais condições climáticas, são apenas a última de uma…

os impactos para a sociedade e para o meio ambiente. Em 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU) reuniu 189 países, no que se chamou a ‘cúpula do milênio’, quando foram estabelecidos oito objetivos através dos quais se pretende intervir para reduzir a gravidade do estado social verificado em vários países no mundo. Os ‘objetivos do milênio’, assim chamados, constituem ações em áreas prioritárias com o intuito de até 2015 construir a melhoria de um conjunto de situações que incluem:…

deverá ser realizada levando em consideração a sua interrelação com alguns fatores, tais como: os desafios da articulação entre políticas de igualdade e políticas de identidade ou de reconhecimento da diferença no contexto nacional e internacional, a necessária reinvenção do Estado rumo à emancipação social, o acirramento da pobreza e a desigual distribuição de renda da população, os atuais avanços e desafios dos setores populares e dos movimentos sociais em relação ao acesso à educação,…

modalidade, ou seja, para mediar um conjunto de novas informações e habilidades que devem ser trabalhadas com urgência pelas instituições de ensino, a fim de capacitar o mais rápido possível os alunos a viverem como verdadeiros cidadãos neste novo milênio cada vez mais cercado por máquinas eletrônicas e digitais. De acordo com as justificativas supracitadas, a intenção desta pesquisa é verificar se as atividades do Projeto Escuna, isto é, projeto este responsável por ampliar os…

crescente poluição dos mares e oceanos, e destruição dos seus recursos; aumento das situações de risco de acidentes, presença crescente de substâncias perigosas no ambiente e dificuldade em controlar as fontes de poluição; - Assim, apresentam-se como desafios à sustentabilidade pretendida para o desenvolvimento, temas globais como: - A erradicação da pobreza, como a promoção do desenvolvimento social da saúde e de uma utilização e gestão racional dos recursos naturais; - A promoção de…

Brasil 2050 A nova agenda para as empresas wbcsd Mensagem da Presidência Inspirado pelo projeto Vision 2050 - the new agenda for business, do World Business Council for Sustainable Development (WBCSD), o CEBDS viveu no último ano o desafio de desenvolver o Visão Brasil 2050 – a nova agenda para as empresas. Os dois estudos têm em comum o propósito de apresentar a visão de um futuro sustentável e de como é possível alcançá-lo a partir de nove temas básicos. A diferença entre…

O diálogo inter-religioso na perspectiva do terceiro milênio O diálogo inter-religioso na perspectiva do terceiro milênio* Faustino Teixeira** RESUMO O diálogo inter-religioso apresenta-se como um dos grandes desafios para o terceiro milênio. Num tempo marcado pelo recrudescimento da violência e da intolerância, o diálogo significa uma possibilidade alternativa. Não há outro caminho possível para a paz no mundo senão mediante o entendimento mútuo e a abertura para a…

05 2. Interesse do professor pela formação continuada.........................................................06 2.1 Relato Pessoal.........................................................................................................08 2.2 O desafio do docente...............................................................................................08 2.3 Metas do docente....................................................................................................09 3.…

Na última década do século XX chegou ao fim, de forma inesperada, o modelo socialista criado pela União Soviética. O próprio país, herdeiro do antigo império russo, deixou de existir. Nos anos que se seguem cientistas políticos das mais diversas tendências se dedicaram a estudar as causas e conseqüências de um fato histórico e político de tanta relevância. Dentre os fatores explicativos do fim do chamado “socialismo real” da União Soviética destacam-se a incapacidade do país de…