Tendencias Artisticas Contemporaneas

de Teatro (CTT), vinculado à Universidade de Brasília (UnB). Tal projeto pretende discutir, pela via artística e de forma leve temas que atravessam a formação da sociedade contemporânea, como o devaneio na busca de relações, a solidão em meio à multidão, e a velocidade das informações virtuais dentro de uma vida banal. Além da utilização dos recursos tecnológicos como meio de elaboração artística, de documentação de processos criativos, de difusão de artes e, por conseguinte, de sua…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: ARTE PROGRAMA D EARTE PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO SÍNTESE DO CONTEÚDO: Modernismo, Arte Contemporânea, Música, Dança e Cinema. OBJETIVO: A arte está presente na vida do ser humano desde os primórdios da humanidade. Sem se dar conta que diariamente está cercado das mais diversas formas de expressões artísticas, o indivíduo vive em busca de meios que favoreçam sua vida tanto social, profissional e cultural. Portanto, a disciplina Arte tem…

costumava tirar proveito de todas as situações. A maioria dos personagens da commedia dell’arte foram incorporados pelo teatro de fantoches. Não é dado nenhum valor literário para a commedia dell’arte e nem a fonte de origem dessa manifestação artística é determinada, apenas alguns teóricos indicam da possibilidade dela ter surgido da “Fabula Atellana”. A commedia dell’arte influenciou a “comédia Erudita” dos séculos XVI ao século XVIII. Sua teatralidade extrapola os limites das…

NOME: TURMA: 013217B08 PROF°: DALVA ELIAS SÃO PAULO 2014 II – OS MOVIMENTOS ARTÍSTICO Na sociedade contemporânea todas as funções dos artistas era definido pelo mesmo, porém as funções agora eram definidas e estabelecidas pelos artistas tornando-se independentes e responsável, sendo contra os sistemas de formação da sociedade. Assim substituindo o sistema didático das atividades artísticas pelas atividades produtivas porque a sociedade só se interessava pela a subordinação da…

acerca dos rumos da Arte-Educação no Brasil, considerando a conjuntura das mudanças ocorridas ao longo de 17 anos, ou seja, de 1971 a 1988. Franz e Kluger (2006) em “Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental: finalidades e tendências” trata da abordagem sobre o enfoque histórico das Artes Visuais no Ensino Fundamental, a partir de uma revisão teórica e crítica. O livro de Ferraz e Fusari (1995) “A Arte na Educação Escolar” remete aos elementos para a…

avaliação do 6º semestre, Curso de Pedagogia - Centro de Educação à distância – Anhanguera/Uniderp, sob a orientação da Professora: Maria Clotilde Bastos. PONTA PORÃ MS-2014 DESENVOLVIMENTO ETAPA1: MEMÓRIAS ESCOLARES AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS De acordo com as discussões do grupo podemos relatar que a Arte contribuiu muito no processo de aprendizagem de todos, ao fazermos o resgate de memórias, notamos que a arte é de suma importância na vida escolar, há quem não pense…

nacionais. Uma das peculiaridades de sua obra é a presença da mulata — uma espécie de símbolo de brasilidade. Di Cavalcanti. Nascimento de Venus, 1940 Vicente do Rego Monteiro expôs 10 obras no Salão de Pintura da Semana de 22. Entre as tendências artísticas que influenciaram suas obras está o Cubismo, que ele trabalhou de um modo muito próprio, em que predominam as linhas retas e o corpo humano é reduzido a formas geométricas, o que sugere ao espectador a percepção de volume. Ele se…

ARTE CONTEMPORANEA A arte contemporânea é construída não mais necessariamente com o novo e o original, como ocorria no Modernismo e nos movimentos vanguardistas. Ela se caracteriza principalmente pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos institucionais que o limitem, portanto pode exercer seu trabalho sem se preocupar em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político. Esta era da história da arte nasceu em meados do século XX e se estende…

Arte contemporânea É um período artístico que surgiu na segunda metade do século XX e se prolonga até aos dias de hoje. Após a Segunda Guerra Mundial, sobrepõe-se aos costumes a necessidade da produção em massa. Quando surge um movimento na arte, esse movimento revela-se na pintura, na literatura, na moda, no cinema, e em tantas outras artes tão diferentes. Sendo a arte transcendente, para um determinado movimento surgir é muito provável que surge antes na sociedade.A arte começa a…

..............................................................................................12 Introdução O INSTITUTO TOMIE OHTAKE, erguido na mais importante cidade da América Latina, São Paulo, tem como proposta apresentar as novas tendências da arte nacional e internacional, além daquelas que são referências nos últimos 50 anos, coincidindo com o período de trabalho da artista plástica que dá nome ao espaço, Tomie Ohtake. Inaugurado em novembro de 2001, o centro cultural…