Tendencia Construtivista

se emaranham na cabeça de professores. Após caracterizar a pedagogia tradicional e a pedagogia nova, indica o aparecimento, mais recente, da tendência tecnicista e das teorias critico-reprodutivistas, todas incidindo sobre o professor.” ( p.20) “ Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas.” (p.21) As pedagogias Liberais, marcou a Educação no Brasil nos…

Perguntas sobre tendências pedagógicas: 1) Qual a importância da Didática na Formação do profissional de Ed. Física? 2) Qual a importância de compreendermos as diferentes tendências pedagógicas e quais suas influências na Ed. Física? RELAÇÕES ENTRE AS TENDÊNCIAS E AS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA (Rufino e Azevedo, 2012)  A complexidade da docência e as possíveis contribuições das abordagens e…

correntes filosóficas, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Atualmente, os parâmetros Curriculares Nacionais nos apresentam quatro grandes tendências pedagógicas: Psicomotora, Construtivista, Crítica e Desenvolvimentista. - PSICOMOTORA: nessa tendência, a educação física está envolvida com o desenvolvimento da criança, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando garantir a formação integral do aluno. - CONSTRUTIVISTA: a intenção dessa tendência é a…

Gerais - UFMG Resumo O construtivismo, que tem como principal referência Jean Piaget, designa hoje um conjunto teórico e de práticas que abrange a obra de muitos autores e desdobramentos práticos diversificados. No campo educacional, a teoria construtivista foi muitas vezes transformada em métodos pedagógicos, a partir da escolha de partes ou conceitos da teoria a serem tomados para aplicação em determinados aspectos da aprendizagem escolar. O objetivo deste trabalho é o de resgatar…

apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física escolar. Iremos nos deter as principais tendências que se opõem às concepções esportivista e biologista, ou seja, ao modelo mecanicista. As quatro tendências pedagógicas que serão abordadas são: desenvolvimentista, construtivista-interacionista, crítico-superadora e sistêmica. Além destas iremos ver uma tendência de caráter biológico, a chamada biológica-renovada. 1.1 Desenvolvimentista No Brasil,…

minimalista usa um número limitado de cores e privilegia formas geométricas simples, repetidas simetricamente. No decurso da história da arte, durante o século XX, houve três grandes tendências que poderiam ser chamadas de “minimalistas”: (manifestações minimalistas: construtivismo, vanguarda russa, modernismo). Os construtivistas por meio da experimentação formal procuravam uma linguagem universal da arte, passível de ser absorvida por toda humanidade. A segunda e mais importante fase…

sensorial. (LIBÂNEO, op cit). A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. Os métodos dessa tendência baseiam-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração. A ênfase nos exercícios, na repetição de conceitos ou fórmulas na memorização visa disciplinar a mente e formar hábitos. Predomina a autoridade do professor que exige atitude…

indivíduo particular, demonstrou a necessidade de uma pluralidade de pólos para a compreensão do desenvolvimento do conhecimento Entende-se que o construtivismo na educação poderá ser a forma teórica ampla que reúna as várias tendências atuais do pensamento educacional. Tendências que têm em comum a insatisfação com um sistema educacional que continua a forma particular de transmissão onde a Escola exige em fazer repetir, recitar, aprender, ensinar o que já está pronto, em vez de fazer…

as informações. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno. A pedagogia Montessoriana valoriza a educação pelos sentidos e movimentos, estimulando a concentração e as percepções sensório – motoras da criança. A pedagogia construtivista investiga a curiosidade já que o aluno é levado a encontrar seus próprios conhecimentos e de sua realidade, e por fim; a pedagogia pragmática que se baseia na ideia que a inteligência é um instrumento, privilegia a resolução de…

....................8 2. Capítulo I – A Educação Tradicional e suas variáveis – como tem se configurado historicamente no Brasil..................................................................................9 3. Capítulo II – A Educação Construtivista no Brasil.........................................16 4. Capítulo III – Porque Educação Trilógica na formação de professores....................................................................................................23 5.…