Temática Surdez

Introdução Nesse trabalho vamos aprender sobre a língua Brasileira de Sinais na pratica docente, e se também á formação profissional capacitada para esses tipos de alunos. Abordaremos a historia sobre a surdez nas perspectivas médica, cultura e social, educacional e também conheceremos as libras. É muito importante conhecermos essa cultura e avaliar os problemas que pessoas com esse tipo de deficiência vivem nos dia de hoje. Vamos elaborar trabalhos pedagógicos

seja, primeiro faz-se o sinal de homem e em seguida o sinal de criança. Lembre-se de que a LIBRAS possui estrutura e características próprias, que poderão emergir quando pessoas com surdez estiverem aprendendo a modalidade escrita da Língua Portuguesa. Diante disso, valorizar e respeitar a escrita da pessoa com surdez é extremamente importante, pois esta poderá apresentar dificuldades ao estruturar uma frase com artigos e com os gêneros masculino/feminino (a/o, as/os, um/uma, uns/umas).…

de Língua Brasileira de Sinais sob a orientação da Tutora Ana Cristina Pimenta. MANAUS – AM 2013 A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Na medicina a surdez é designada através da perda ou da diminuição da percepção auditiva que bloqueia a aquisição da linguagem oral de forma natural. Os médicos pontuaram que a surdez pode ser catalogada em quatro categorias: os que nasceram surdos; os que adquiriram antes de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Márcia Porto. SÃO GONÇALO / RJ 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 04 2 - A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. 05 3 - ATIVIDADES DIRECIONADAS À ÁREA DE ENSINO DE PEDAGOGIA 08 4 - A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSES DE CRIANÇAS OUVINTES:…

surdos bilíngues (ouvintes ou surdos) capixabas, condizente com as práticas discursivas sobre surdos, surdez e sobre a inclusão que é vigente na época em que se situa. Também quer localizar as questões políticas relacionadas à perspectiva de sujeito nesse processo de concepção social. Para tal análise, escolhi algumas propostas de formação do MEC para o professor especialista na área da surdez, inclusive realizadas no estado do Espírito Santo, mostrando a trajetória de mudanças de…

identidade e diferença estão numa relação de estreita dependência e são, portanto, inseparáveis. Quais as implicações da produção de afirmativas como: “João é um menino indisciplinado”; “Gabriela? Não tem jeito, essa não vai para frente!”; “Pedro? Esse tem surdez, muita dificuldade para compreender textos e escreve mal a Língua Portuguesa”; “Joaquim? Nossa! Com esse ninguém pode”; “Ana Carolina? Excelente aluna, a melhor da turma!”; “Ariel? Pobrezinho, vem de uma família…

Em 1880 em Milão, na Itália ocorreu o II Congresso que veio causar mudanças na Educação dos Surdos, e é considerado um marco histórico. Tal congresso foi preparado por uma maioria de oralistas com propósito de fortalecer a lei que dizia respeito à surdez e à educação dos surdos. Este método alemão baseava-se na ideia do pensamento que a comunicação ocorria através da fala, preconizada para o desenvolvimento integral dos estudantes. A língua de sinais foi abolida por ser considerado um…

SURDEZ Acadêmica: Daiane de Aguiar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia – Educação inclusiva 11/06/2014 RESUMO O objetivo desse artigo é discutir o tema educação inclusiva de pessoas com deficiência auditiva, no sentido de entender sobre a educação de surdos. Hoje apontam ainda dificuldades com adaptações curriculares, estratégias de aula e a exclusão do aluno surdo de atividades, devido à falta de escolas e profissionais…

MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES RELACIONADAS À SURDEZ PROCEDIMENTOS DE LOCALIZAÇÃO E ACESSO Para a localização das teses e dissertações desta pesquisa foram utilizados o Banco de Teses da CAPES: http://bancodeteses.capes.gov.br/ e a página do programa de pós-graduação em Educação da UFGD: http://www.ufgd.edu.br/faed/mestrado-educacao/dissertacoes-defendidas. Para critério de seleção foram utilizados os termos SURDO – SURDEZ – BILINGUISMO – INCLUSÃO. Através destes termos encontrei dentro

Convém salientar que quando falamos de surdo estamos baseados na definição sócia antropológica da surdez, que entende o surdo como um ser diferente, com uma língua, uma identidade e cultura própria. Sendo assim o que se tem constatado é que são poucas as pesquisas publicadas com este tema o que limita em grande parte a compreensão do surdo neste aspecto em particular. Palavras Chaves: Sexualidade, Surdez, Diferente, LIBRAS, Visual, Comunicação. SUMARIO…