Tempo Histórico Representação Intelectual

motivo dessa trabalhosa representação de imagens? Teriam algum fundo religioso ou não? Fariam parte de algum ritual? Como aprenderam a pintar desse jeito? Não sabemos os cientistas não sabem e tudo o que podem fazer é especular as imagens, no entanto, falam por si, causam a impressão de estarmos diante de uma maravilha, estranha e misteriosa. Algumas delas, como a já citada sequência de cavalos superpostos, são de alta qualidade técnica, diríamos desenhadas hoje, ou há pouco tempo, mas…

Fichamento livro: A Escola dos Annales- José Carlos Reis OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEORICO-METODOLOGICA E "UTOPICA" DA HISTORIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTORICO SOBRE AS RELACOES ENTRE TEMPO HISTORICO E CONHECIMENTO HISTORICO: UMA HIPOTESE. “[...]o que diferencia, em profundidade, as diversas "escolas ou "programas" hist6ricos? Qual a diferença profunda entre a historia filosófica e literária, as escolas históricas metódica, Historicista, marxista e dos Annales? O que seria…

Renascimento - movimento intelectual - artístico, literário, filosófico e cientifico que ocorreu na transição da cultura medieval para a cultura moderna. O termo Renascimento designa os séculos XV e XVI da história europeia, época em que surgiu uma nova concepção de Homem e Natureza, assim como um renovado entusiasmo pela cultura clássica. Foi o historiador francês Michelet (1798-1874) quem pela primeira vez definiu o Renascimento no plano historiográfico. Pouco tempo depois, Jacob Burckhardt

social. Nos estádios do desenvolvimento psíquico, Piaget distinguiu aspectos diferenciados, aos quais relacionamos: as funções de conhecimento, que são responsáveis pelo conhecimento que se tem do mundo e que incluem o pensamento; as funções de representação, que incluem todas as funções graças às quais representamos um significado qualquer, usando um significante determinado; e as funções afetivas, que constituem para Piaget, o motor do desenvolvimento cognitivo. O desenvolvimento…

ARQUITETURA E DESENHO INDUSTRIAL A época do funcionalismo começa com uma necessária mudança urbanística, principalmente na Europa pós I Guerra Mundial. A arquitetura irá se desenvolver, portanto, de acordo com as mudanças vigentes naquele momento histórico, ou seja, com as necessidades que a cidade precisava dentro de uma sociedade voltada cada vez mais à industrialização e com uma escassez de métodos mais eficientes de transporte. Essa nova concepção de cidade atingiu os arquitetos…

então, perceber como alguns autores estabelecem em seus textos a relação do sujeito com a rua ao mesmo tempo em que vivem como homens comuns no cenário urbano. Esta junção entre história e literatura como possibilidade de análise aconteceu a partir da experiência da linha de pesquisa do programa de pós-graduação em letras e ciências humanas da UNIGRANRIO, onde leciono, chamada: Representação da Historicidade, Memória e Discurso, quando vimos que alguns assuntos discutidos pelos…

Bases da teoria Vygotsky, Luria e Leontiev faziam parte de um grupo de jovens intelectuais russos, que buscavam muito mais que a elaboração de uma teoria científica, mas que a mesma possibilitasse a construção de uma nova sociedade com maior possibilidade de reflexão e condições sociais. Compreendiam que as teorias psicológicas estavam atravessadas pelas questões sociais de sua época e pelo regime social recém-implantado, por isso propunham a construção de uma nova psicologia que…

organicamente social, isto é, sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar (Dantas in La Taille, 1992, p. 36). Ele é datado, sujeito do seu tempo, constituído por uma estrutura biológica que é ressignificada pelo social (Vila, 1986). Wallon compartilha com Vygotsky a mesma matriz epistemológica, o materialismo histórico e dialético, sendo que, para Wallon (1981), a emoção é o principal mediador, enquanto que, em Vygotsky (1993, 1991), o sistema de signos e…

Linguagem,Filosofia,IntroduçãoaosEstudos Históricos e Seminário da Prática I.(DP) Professores: Guilherme,Celso,Bernadete,Fábio. DIVINÓPOLIS 2.014 SUMÁRIO 1-Introdução..............................................................................................................3 2-Tempo Histórico......................................................................................................4 3- A Importância da História e o…

um objeto legítimo de investigação histórica. • O surgimento da história das mentalidades em fins dos anos 60 não rompe totalmente com a tradição dos Annales e as concepções dos fundadores da história nova. • A problematização de Braudel do tempo: o tempo avança em várias velocidades diferentes. • O mesmo Braudel que contribui com instrumentos teóricos para futuros historiadores das mentalidades, foi avesso ao estudo mental. • O livro Magistrais et sorciers em France au XVII siècle…