Tempo E Mundo Virtual Marilena Chauí

deve levar a uma reflexão multidisciplinar. Infelizmente uma abordagem mais “simples” e baseada em um ou dois aspectos levaria a conclusões limitadas e longe de conter toda a complexidade do mundo em que vivemos. Sendo assim, ética, política e sociedade precisam ser analisadas em conjunto ao mesmo tempo em que comparamos a sociedade com a teoria e vice-versa. O objetivo desta atividade é conhecer melhor a sociedade a partir dos conceitos que adquirimos levando a uma análise crítica…

conhecimento e ele solicita uma atitude filosófica sobre o fazer e o usar o conhecimento. O conhecimento é histórico, dinâmico e processual. Ele sempre está mudando e nunca possuirá um fim. O conhecimento também varia de acordo com um determinado tempo e espaço, e a sua formação faz parte de um processo coletivo. Além disso, mesmo em um mesmo contexto sócio-histórico, é possível haver formas diferentes de conhecimento. Dessa forma, os tipos de conhecimento podem ser divididos em: 1.…

impressão sensível, para Leibniz elas lá estão virtualmente e somente os sentidos são capazes de atualizá-las, com o que o autor confere um novo papel para a experiência. De uma forma geral, o próprio conhecimento se dá unicamente pela passagem do virtual para o atual. Por outro lado, ao invés de pressuporem uma polêmica “concordância universal”, como pensava Locke, as idéias inatas permitem o conhecimento da moral e da subjetividade humana. Tal como se verá a seguir, no sistema…

CHAUÍ, Marilena. “Cultura do Povo e Autoritarismo das Elites”, in: Cultura e Democracia: o discurso competente e outras falas, São Paulo, Moderna, 1981[1]. Cultura das elites e cultura do povo. Sentido da conjunção e: 1) Primeiro percurso interpretativo: “a cultura do povo é ou não é uma recusa explícita ou implícita da cultura das elites?” (p.40 - grifo meu) No caso de uma resposta afirmativa, “estaremos diante de duas culturas realmente diferentes que exprimiram a existência…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual | Atividade de Avaliação a Distância | Disciplina: Filosofia Curso:Gestao Financeira Professor: Flavio Alexandre Hobold Nome do aluno: Data: 10/05/2011 1-A tese pré-Socratico Heraclito consciente de que o individuo e as coisas mudam constantemente .De que nada é estático e permanente. A realidade, para Heraclito, é a harmonia dos contrários , que não cessam de se transformar uns nos outros. Se tudo não…

cunho religioso proferida por uma autoridade religiosa (poeta-rapsodo, escolhido dos deuses. Sua palavra é sagrada porque vem de uma revelação divina); É a primeira leitura da realidade feita pelo homem. É a primeira forma de dar significado ao mundo. 1.2 – Características Mágico: O pensamento mítico está ligado à magia, ao desejo que as coisas aconteçam de um determinado modo. É a partir disso que se desenvolvem os rituais como meios de propiciar os acontecimentos desejados. Dogmático:

atividade estude as primeiras partes do módulo (Aulas 1 a 3) e demais textos indicados; - As questões devem expressar, por meio de uma linguagem pessoal e de embasamento teórico explicito, os resultados de sua aprendizagem para que assim possamos (tutor virtual) auxiliar a consolidação de seus estudos; - A utilização de fontes bibliográficas tais como livros, dicionários e sites da Internet são bem vidas quando devidamente mencionadas (autor, data, ano, local, página) de acordo com a…

Society. Access to information. Internet Sumário: 1. Considerações iniciais. 2. A Globalização e a Formação da Sociedade da Informação. 3. O Virtual como Realidade Jurídica. 4. O Direito à Informação como Direito Universal ao Homem. 5. O Direito à Informação como Princípio Fundamental na Ordem Jurídica Brasileira. 6. Conclusão 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O mundo mudou. As transformações vertiginosas trazidas pelas evoluções tecnológicas estão refletidas em todos os segmentos da sociedade…

como forma de comunicação e conscientização de seu lugar no mundo, torna -se incapaz de compreender o mundo que o cerca e, sobretudo, incapacita-se para agir sobre ele. Também no exemplo clássico de Keller, a criança cega e surda-muda que, por meio de métodos especiais, aprendeu a falar a se comunicar ou mais do que isso pôde compreender que tudo tem um nome as palavras, os símbolos, passaram então, a ser a chave da descoberta do mundo. O que queremos afirmar com isso é o campo da…

Universidade de São Paulo para concursos de livre-docência e titularidade. 1.2.1 Direito e Lei Marilena Chauí (p. 8) Marilene Chauí nasceu em São Paulo no dia 4 setembro de 1941. Foi umas das grandes filosofas da literatura brasileira e ex-secretária Municipal de Cultura de São Paulo. Elaborou uma tese de livre-docência. E foi recorde de vendas com o sua obra, O que é ideologia. “Marilena é Presidente da Associação Nacional de Estudos Filosóficos do século XVII,…