Tempo E Filosofia

FILOSOFIA DA CONTABILIDADE ANGELA DANIELE S. MATOS. RESUMO: O presente trabalho tem por objetivoapresentar e esclarecer a filosofia da contabilidade e seus principais aspectos de evolução e a importância do desenvolvimento do pensar do profissional e da profissão contábil, buscando contribuir com a formação de um profissional buscador de conhecimento para amadurecimento da sua carreira dentro da sociedade, alimentando-o com ideias novas para melhorar o seu desenvolvimento profissional e se

que é filosifia Segundo o autor apesar de as vezes a filosofia ser confundida com a literatura o objetivo da filosofia além dos questionamentos é necessário que se desenvolva uma filosofia que também dê respostas as questões nela propostas. A filosofia também pode ser desenvolvida de forma literária como qualquer outra forma de conhecimento más que se predomine sua essência, por mais que seja complexa e as vezes de linguagem difícil a filosofia por ela mesma comprovaria que nela se…

ESPECIALIZAÇÃO EM FILOSOFIA E EM ENSINO DE FILOSOFIA |Disciplina: | SEMINARIOS AVANCADOS DE FILOSOFIA | |Tutor: |CLAUDEMIR G DE OLIVEIRA | |Aluno (a): | Antonio Francisco Bezerra Filho | | |Unidade: |Encerramento da disciplina RESENHA: HEIDEGGER, M. Que é isso - a…

Convite a Filosofia As Evidencias do Cotidiano Neste tópico segundo Marilena Chauí em nosso cotidiano buscamos sempre respostas e sempre indagamos sobre os mais determinados assuntos buscando uma maneira de agir ou uma forma de falar. Ainda sobre o parâmetro do humano e de suas ações a mesma indaga que em cada pergunta que fazemos seja ela extraordinariamente perspicaz ou simplesmente uma pergunta que podemos considerar “besta” mostramos ter crenças seja no tempo, na realidade ou até…

Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O…

Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O…

Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O…

CURSO DE LICENCIATURA EM HISTORIA VANESSA CAVALCANTE DA SILVA FERREIRA FILOSOFIA NA VIDA: A ORIGENS DA FILOSOFIA NA VIDA HUMANA, E SUAS INDAGAÇÕES. ARAPIRACA/AL ABRIL/2014 VANESSA CAVALCANTE DA SILVA FERREIRA FILOSOFIA NA VIDA: A ORIGENS DA FILOSOFIA NA VIDA HUMANA, E SUAS INDAGAÇÕES. Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Filosofia do 1º Período do Curso de Licenciatura em História da Universidade…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RAIMUNDO SÁ CURSO: BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL PROFESSOR: MARCOS ANTÔNIO ALUNA: NÍVIA DA SILVA LEAL TURMA: 2013.1 TURNO: TARDE FILOSOFIA: ARTE DE PENSAR PICOS-PI MAIO/2013 NÍVIA DA SILVA LEAL FILOSOFIA: ARTE DE PENSAR Orientador: Marcos Antônio PICOS-PI MAIO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................

abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual, as experiências de pensamento e outros métodos a priori. «Um homem que não é um filósofo é tudo menos um homem». Disse-o um dos mestres da Filosofia Portuguesa» que foi…